まじ疲れた・・・

今日はホンマに疲れた。

朝一、開館で息子と図書館に行き、　　　
最後の閉館まで過ごしちゃった。

マジ疲れた・・・。

しかもほとんど数学で、
しかも方程式の文章題を
ずーーーーーーーと、教えていた！


図書館は、独勉は集中できて良いけど、
勉強を教えるには、
声を出せないから、
不向きなんだよね。

だから、チョイチョイ館外に出ては、
「だから、ここは・・・」
「だけど、なんで～」
なんてやり合ってたりして、
時間ばかりかかったなぁ～。


あ～あ、
前よりいってる通り、
とにかく息子は国語の読解力が足りない。

数学の文章題はほぼ国語の問題なんだ！

確かにオイラが見ても、
「この問題、難しいなぁ～」というのもある。

では、参考に
「カップケーキを4個作るのに使う小麦粉は50グラム、シュークリームを8個作るのに使う小麦粉は70グラム、これまでに小麦粉を2キログラム使って、カップケーキとシュークリームをあわせて208個作りました。このときつくったカップケーキの個数を求めよ」
という問題。
こんなのいきなり出されても、
大人はわかりませんよね～？

そう、こんなのは、
学習というトレーニングが必要なんです。

解）
カップ1個⇒50÷4＝25/2、シュークリーム1個⇒70÷8＝35/4、
カップの個数をＸ（エックス）個とする。
シュークリームの個数は（208-Ｘ）個となり、
一次方程式は、
25/2Ｘ+35/4(208-Ｘ)＝2000で、
これを解くと、
Ｘ＝180となり、
答え、カップケーキの個数は180個である。

理解すれば簡単なんです。
方程式自体解くのは楽で、
文章題は方程式を立てるまでが難しいです。

文章題はあらゆるスタイルで出される。
立式までの思考が大切なんだ。
（理解⇒整理⇒立式）

これを理解させるのに、
ずーーーーーーーと、
ボソボソコソコソ教えてたんです。

でもこの歳になると、
嫌いだった数学が、
おもしろいなぁ～
スゴイもんだなぁ～と
思うんだよね～、特に男性は。

だから、教えることは、
さほど苦痛じゃないんだけど、
息子の場合、理解してくれるまでの
時間が半端じゃない。

頼む！今回の数学は、
結果を出してくれ！

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だから言わんこっちゃない

起きました。
寝覚めが良くないねぇ～。

オイラが息子に言ってる。

休日に勉強する時、
近くに図書館あるんだから
図書館でやればいい、と。


昨日、部活が終わって、
息子が期末試験の勉強を家でしてたら、
案の定、同部の友達来て、
遊んでやんの・・・。

息子は、キッパリ「今日ムリ！」って断れないから、
４人ぐらいで遊んでいたみたいだが、
気が気でないような感じだったらしい。

人一倍努力して人並みなんだから、
集中してやらないと。

だから今日は、朝一で図書館へＧＯ！です。
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二度寝してやる・・・

4時に起きた。

昨晩、飲みすぎたのか、
ノドが乾いて起きた。

昨日、眠くて眠くて９時過ぎに寝た
その結果、今朝４時に起きる

オイラはじいちゃんか！・・・

チクショ～、二度寝してやる。
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