読書旬間(9月26日から10月6日)に取り組んだ
しおりコンテスト(しおりの台紙にオリジナルのイラストや好きな言葉などを書く)の結果が
図書室に掲示されていました。
3年生以上が取り組んだオリジナルのしおりコンテスト。
審査方法は、子ども達が「いいな」と思ったしおりにシールを貼り
シールの数が多いしおりがチャンピオンになります。
どれもステキなしおりでした。
先生たちも参加しました。
読書旬間(9月26日から10月6日)に取り組んだ
しおりコンテスト(しおりの台紙にオリジナルのイラストや好きな言葉などを書く)の結果が
図書室に掲示されていました。
3年生以上が取り組んだオリジナルのしおりコンテスト。
審査方法は、子ども達が「いいな」と思ったしおりにシールを貼り
シールの数が多いしおりがチャンピオンになります。
どれもステキなしおりでした。
先生たちも参加しました。
5年生 11月1~2日に宿泊学習があります。
その事前学習として、ご飯の炊き方やカレーの作り方などを確認したり
出し物の練習をしたりしていました。
理科 温度計を使って実験をしていました。
英語 お互いにできることを伝え合う学習をしていました。
学活 お楽しみ会に使う飾り(かぼちゃ)をおりがみで作っていました。
学活 学級をよりよくするためにどんな取り組みが必要かを話し合っていました。
道徳 自分の目標を見つめ直し、達成するためにはどうしたらよいかを考えていました。
図工 版画の下絵に取り組んでいました。