教室での保護者面談

三者面談が始まり、先日一組目の面談が終わったところなのですが、
その親子が帰った後、スタッフが、親が話していった事柄について
「まったく、どんな天才児に育てるつもりでいるんだか・・・・・・」と
笑いものにするような言い方をしたのです。

ムカっ、として、
「いいんじゃない？　それぞれにできるかぎりの事をしようということこそ、
大切なんだと思うわよ。」
うちの娘のダンナの話などして、それとなくたしなめたのですが。

あとで、つくづく、「まずいよなぁ・・・・・・」と思いました。

なにしろ、≪塾≫ですから。

少しでも低学年、あるいは幼児期からの入会を増やそうと思っているのに
スタッフが「教育ママ」に批判的なのでは困ります。

それに、うちの教室では三者面談ということもあって
学習時間中に教室の片隅での面談にしているものですから
聞き耳を立てれば話の内容は筒抜けです。

個人的な悩み事や、人に聞かれたくない相談事などは廊下で、とか
いうこともあるのですが
一般的な進路相談とか、学習相談などはオープンスペースで構わない、
と思ってきたのですが
その内容についてスタッフがあれこれ言うようでは・・・・・・

まったく、どこからアンタの時給が出てると思ってんのよ、と
オツムの軽いスタッフに腹を立てると同時に
長年一緒に仕事をしてきているスタッフなのに、いまだにそういう
根源的なところがわかっていない、わからせられていないということにもがっかり。

まさか、とは思うものの、このスタッフは外でも似たようなことを
喋り散らしているのではないか、と気を回してみたりして。

毎年の保護者からの面談希望時間は学習時間内に集中し、
日曜や学習日外などに予約枠を設けておいても、ほとんど希望する人がいないということもあって
(あっても1～２件なので、そのためだけに出勤するのもちょっとつらい)
今年は全日学習時間中の設定にしたのですが
考え直す必要はありそうです。