４７番：アルト・ハイデルベルク（１２）

アルト・ハイデルベルク（１２)

————————【１２】—————————————
　　　　　　　　　
 Metzing：(halblaut). Weil hier alles nach der alten
　　　　gleichgültigen Schablone gehandhabt wird.
　　　　Dieser Schulmeister hat Sr. Durchlaucht
              Erziehung geleitet, ergo er geht auch mit nach
      　    Heidelberg; ein Mann, der von einfachsten
       　   Regeln des wirklich vornehmen Tons keinen
      　    Begriff hat.  

—————————(訳)—————————————

フォン・メッツィング：（小声で）ここでは何もかも
　　　すべてが昔の古いどうでもいい形式だけで事
　　　が進められますからね。あの教師が殿下の教
　　　育を指導してきたのです。それゆえあの教師
　　　もハイデルベルクへ随行するのですよ。あの
　　　男がね。品格ある話し方の簡単な規則さえ心
　　　得ていないあの男がね。

—————————｟語彙｠—————————————
　　　　
weil：  (従属接続詞）～であるから
nach：　～に従って
　　（ここでは４格支配で、基準、指針などを表します）
gleichgültigen：＜gleichgültig （形容詞）どうでもよい、
　　　興味がない、冷淡な、無関心な          
die Schablone： (_/_en) 　決まり文句、紋切り型、型通り
gehandhabt：  ＜handhaben 過去分詞　
　　　　　（機械などを）操作する、扱う　
　　　　　（法律などを）適用する、用いる
Der Schulmeister：(強、同尾型)　教師
die Erziehung：(_/複数形なし）教育、しつけ、マナー
geleitet： ＜leiten (他動詞）（４格）～を率いる、導く、
　　　　指揮する、案内する
ergo：  それゆえ、従って
einfachsten： ＜einfach（形容詞）簡単な、質素な
　　　（~st で最上級、さらに語尾en）~st
　　　　語尾enはその付加名詞Regelnが複数３格強変化
　　　　のため。
Regeln：(複数形) ＜die Regel  規則、
　　　　　習慣（この意味のときは単数形で用いる）
vornehmen： ＜vornehm （形容詞）上品な、気品ある、高潔な
Tons：＜ der Ton (_/Töne ) 口調
der Begriff： (m)(_(e)s/_e)　概念、理解、把握
von： (前置詞３格支配）（テーマ）　～について　
　　　ここではRegeln　　規則について（何も理解していない）
　　　 von Regeln keinen Begriff hat.  
      　 derは関係代名詞で、ein Mann　にかかり、
　　　不特定の男と言っておいたあとで
　　　こんな男、あんな男と文句を付け加える文を
　　　掛ける梯子の役目。