プルチーノへようこそ。
一週間の始めです今週もレッスンでの事をお伝えしていきます
先週から教室に五線の大き目のホワイトボードを置いてあります。 ずっと大きい五線ボードが
欲しいと思っていたのでようやく
なのですが。 音あての答え合わせなどに使っていきます
今は、音あて（正式には聴音です） のリズムのパターンをいくつか書いて難しい音あてにどんどん挑戦してもらいます
音あては、得意な生徒さん、そうでない生徒さんといますが、得意な生徒さんは調が変わっても大丈夫ですが、得意でない生徒さんは始めから
「えー！！音あて苦手ー
」 何を言ってもやらなくてはいけないのを、知っているのになんだかんだと言います。 やりたくなからやらないは、許してあげないので、「えー」と言いなが
らもノートの準備して待っている結局、おりこうさんなのですが
間違えたりしながらやりきりますが、途中で「今のは、レでしょ？！ ３連プでしょ？！」とかなんでも聞けばいいと思うのか
それじゃ答え教えちゃってる
という感じになるときもあり、注意して聴くのは生徒さんのはずが私のほうが注意している音あてタイムだったりします。 普段からわかんないときはなんでも聞いてとい
私の言葉を良く聞いている証拠でしょうか。 人の話を良く聞いていておりこうです