令和５年度川北小学校公開研究会

１２月１日（金）に川北小学校公開研究会を開催しました。

当日は、外部から３０名を超える教育関係者の方にお越しいただきました。

 

 

４校時は、２~６年生の自由進度学習の様子を公開しました。

２年生は、国語の学習で自分が作ったおもちゃの説明文を、自分のペースで書いていました。

３年生は重さについての学習をしていました。実際に操作活動をしながら、楽しく学ぶことができていました。

４年生は複合図形の面積の求め方を友達と協力しながら求めていました。

５年生は、算数と社会科を自分で選択し学習を進めることができました。

６年生は、算数と図工を自分で選択し学習していました。

写真の子は、算数の確率の学習のチャレンジ問題に挑戦しているところです。

参加者の方から、自由進度学習について質問をされる場面もありました。

 

午後の全体会。今回の研究会は、根室教育研究所との共催という形で行われましたので、司会は研究所の主任にお願いをしました。

教務部長、研修部長から、今年度の取組についての説明を行いました。

 

５時間目は、１~６年生の町づくりプロジェクトの公開を行いました。

 

５時間目終了後は、参加者全員で座談会を行い、自由進度学習についての話し合いをしました。

座談会の最後に、先日本校職員が視察させていただいた網走市立白鳥台小学校の校長先生並びに根室市海星小学校の先生から感想をお話しいただきました。

 

最後に根室教育局渡邊指導主事と標津町教育委員会飯田指導主幹から、ご助言を頂きました。

 

最後に、本校校長から謝辞を述べ、閉会となりました。

 

今回の公開研究会では、多くの方から川北小学校の教育活動について、たくさんのご意見をいただくことができました。

今回いただいたご意見をもとに、川北っ子がより成長するよう、教職員一同頑張っていきたいと思います。

公開研究会に参加くださった皆様、本当にありがとうございました。

 

サロンオーケストラ∞

３０日（木）にあすぱるで文化芸術による子供育成推進事業「サロンオーケストラ」が開催され、本校の児童も鑑賞してきました。

楽器の紹介、みんなが知っている曲の演奏などなど、楽しい時間を過ごすことができました。

 

指揮の仕方も教えていただきました。

指揮の練習後には、本校の児童が代表して、オーケストラの指揮をさせていただきました。

最後には、標津小学校と川北小学校の校歌を演奏していただき、みんなで歌いました。

 

標津小と川北小の児童代表が、お礼の言葉をお伝えしました。

子ども達はとても感動したようで、学校に戻ってからもオーケストラの良かったところをたくさん話していました。

 

 

 

 

 

Teamsを使った標津小学校との合同授業

１１月２８日（火）に、３年生がTeamsを使い標津小学校の皆さんと合同で道徳の授業を行いました。

自己紹介をしたり、自分の友達の良い所を紹介したりと、とても楽しく学ぶことができた時間になりました。

 

自分や友達のよさを改めて感じることのできる素敵な時間でした。

標津小学校の皆さん、次回もよろしくお願いします。