本日の基礎ゼミⅢは、「図を描いて考えてみよう!2」です。図といっても、図画工作でもなければ製図でもありません。自分の思考を図解することによって整理され、相手に理解してもらうことができる、「図解思考法」のことです。
昔、父親から「物事に息詰まったら、図を描いて整理しろ」と言われてきました。ただ、図の描き方が判らず、整理のしようがなかったのを思い出します。何が問題なのか、その種類によって図の描き方が変わってきます。今回は、教育実習に出るまでのフローチャートを作成することで、課題意識をより明確にすることを学びました。
昔、父親から「物事に息詰まったら、図を描いて整理しろ」と言われてきました。ただ、図の描き方が判らず、整理のしようがなかったのを思い出します。何が問題なのか、その種類によって図の描き方が変わってきます。今回は、教育実習に出るまでのフローチャートを作成することで、課題意識をより明確にすることを学びました。