1年 さんすう とけい「なんじ？なんじはん？」②

先生　前回の復習。
　　　黒板に、◇みじかいはり・・・〇じ
　　　　　　　◇ながいはり・・・・ちょうど（12）　はん（6）

先生「なんじですか。」
　　　紙の時計に、紙の針で、何時かだけを聞く。
児童「〇じ。」



先生「なんじですか。」
　　　数字と数字の間に、針を置く。
児童「〇じ。」




　　それぞれ、12じのへや、1じのへや、2じのへや、
　3じのへや・・・があることを　確認する。

　　もう一度、時計の針の位置で、「ちょうど」「はん」を
　読む。


先生「時計を読みましょう。」
児童　模型時計を使って、1じ、1じはん、2じ、
　　　2じはん・・・を　読む。

先生「一人に、一つずつ　時計を配ります。
　　　もらったら、12じちょうどに　針を
　　　合わせてください。」
児童　12じに合わせる。

先生「針を動かして、3じ！」
児童　つまみを回して、針を動かす。
先生　児童の間を　回って、「OK！」「いいね！」
児童　先生の指示に合わせて、6じの次に、8じはん、
　　　9じ・・のように、朝起きてから、学校で過ごす
　　　時刻を　針で合わせていく。
　　　
　　　先生の評価から、児童同士の評価に、変えていく。