「集団行動」から学べ！

先日、ＴＶで
「集団行動」のスペシャル番組をやっていましたが、
ああいうのをもっと教育現場に取り入れていったら
学級崩壊とかいじめとか・・・減るんじゃないかなぁ。。
小学１年生から厳しく指導していいと思うんです。
（って、本来、集団行動は
　小学校でもやるべきものとして定められてるんですけどね。
　現実はそこまで徹底されず、軽んじられることが多い。）

「自分を抑えて人と協調（協力）する」
「今、自分がどうするべきか自ら考える」
「他人への気配り・思いやり」
「何かをやり遂げるための忍耐力」
「何かをやり遂げた時の達成感」

そういう感覚を覚えるのに一番良い時期って、
小学校低学年だと思うんです。
それより早いと、
子どもの発達上ちょっと早すぎる気がするし、
かと言って、上級生になればなるほど
一度乱れたものを修正するのが難しくなる。

それは
「個性をつぶす」とか
「集団から飛び出ることを非とする」とか
そういう目的じゃないんです。
個性はあったほうがいい。
集団から飛び出す子がいてもいい。
けど、
時と場をわきまえず
我がままに行動して
「集団（他人）の邪魔をする」
のは、
絶対にいけないことだと思う。

「集団行動」を通して、
体力の差や、運動能力の差、、、
そういうのを感じながら
「自分とは違う他人」と協調できる能力を身に付けられたら
いいじゃないですか？

まぁ、実際の教育現場では、
発達上やむを得ず「集団行動」に加わることが
難しい子もいたりして、
全ての小学校で取り入れることは
かなり難しいかと思いますけどね。
でも、
あの番組を観て、
今の乱れた教室を変えてくれるきっかけになるのは
こういう事じゃないのか！！と、
期待をしてみたのです。



あらら、、。
ついついアツく語ってしまいました＾＾；
ご清聴ありがとうございました（笑）

では、
お客さまのネイルをご紹介です☆


★Ｅ．Ｎさま★
昨日はご来室ありがとうございましたぁ！
初めてねいるるーむにいらした頃は
「控えめで、、」とおっしゃっていたＮさんですが、
今回もとっても華やかネイルになりましたね☆
毎回喜んでくださるので、私も嬉しいです。
次回は１１月６日（火）午後２時半～
よろしくお願いしまぁす！
間があきますので、途中何かありましたら
ご遠慮なくお電話ください。


★Ｍ．Ｉさま★
昨日はご来室ありがとうございましたぁ！
さりげなく入れたヒョウ柄、
喜んでいただけて嬉しかったです＾＾ｖ
そういえば、昨日はバイゴー分かりましたか？
早く治ればいいですね！！
お大事にしてくださいねぇ～。
次回は１１月２日（金）よろしくお願いしまぁす☆