《简明日语》第 31 课
文育：
听众朋友您好，您现在听到的是 NHK环球广播网日本国际广播电台的《简明日语》节目。我是主持人文育。
0020
晓博：
我是主持人晓博。
文育：
《简明日语》的主人公是来自越南的阿强。让我们 和阿强一起学习工作和日常生活中的常用日语吧。
0047
晓博：
唉，文育啊，这本书你看了吗？ 特别有意思。
文育：
哦，是现在的畅销书啊。我最近比较忙，有时间的话呢，也想看看。
好，今天呢，我们就来学习 “试着做某件事儿” 的说法。
基本语句是 “我再做一次。”。
0105
「 もう一度やってみます。 」
「 もう 一度 」是 “再来一次” 的意思。「やって 」是把动词「やります」 “做” 的「ます 」变成了「て 」的形式。在它后面加上「みます 」，就表示 “试着做某件事儿” ，「 やってみます 」意思是 “做做看” 。
0130
晓博：
好，明白了基本语句之后呢，我们来听今天的录音。
阿强写了一份有关扩大电冰箱销路的企划书，在开会讨论之前，部长给他提出了一些建议。
好，下面就是第 31 课的录音。
0155
部長「さっきの資料、グラフをつけたらどうかな。 そうすれば、見やすくなると思いますよ。」
クオン「 わかりました。もう一度やってみます。 」
“刚才的资料，配上图表怎么样？ 那样的话，会看得更清楚。 ”
“知道了。我再做一次。”
0219
晓博：
怎么样，基本语句您都听出来了吗？ 下面给大家讲解一下对话的内容。
「さっきの資料、グラフをつけたらどうかな。」
“刚才的资料，配上图表怎么样？ ”
文育：
「さっき」是 “刚才” ，「の」是连接名词和名词的助词，「資料」是 “资料” 。「さっきの資料」就是 “刚才的资料”、「グラフ」是 “图表” ，「を」是表示对象的助词，「つけたら」是在「つけます」 “附加” 的后面加上表示假定的「たら」构成的，意思是 “加上的话” 的话。「どうかな」 是「どうですか」 “怎么样” 的较为随意的说法。
0310
「 そうすれば、見やすくなると思いますよ。」
晓博：
“那样的话，会看得更清楚。 ”
文育：
「そう」是指示代词 “那样” ，「 すれ」是由动词「します」 “做” 的原形「する」变化而来的。「 ば」表示前提条件。「 そうすれば」意思就是 “那样做的话”
晓博：
「から」表示 “假定” ，「 ば」 表示 “前提” ？
文育：
是的。「見ます」是 “看” 的意思，「やすくなります」是 “变得容易如何如何” 的意思。把「見ます」的「ます」去掉加上「やすくなります」，「見やすくなります」意思就是 “变得容易看” 。「と思います」是 “我觉得” 的意思。「と思います」前面的动词要用原形。「なります」的原形是「なる」所以呢，要说「見やすくなると思います」，直译的话 “我觉得变得容易看” 句尾的「よ」是表示强调的助词。
0428
晓博：
好，下面我们来做练习。
文育：
今天来练习「やすくなります」 “变得容易如何如何” 的说法，「食べます」是 “吃” 的意思。那么，“变得容易吃” 用日语说的话，该怎么说呢？
晓博：
应该是「食べやすくなります。」。
文育：
完全正确。要先动词的「ます」去掉再加上「やすくなります」，所以呢，就是「食べやすくなります。」。
好，下面呢，我们接着讲解对话中的句子。
0514
「 わかりました。もう一度やってみます。 」
晓博：
“知道了。我再做一次。”
文育：
「 わかりました 」是「 わかります 」“知道” “明白” 的过去形式。「 もう一度やってみます 」是今天的基本语句。
0534
晓博：
好，下面是「上達のコツ」。今天的话题是通勤电车。
文育：上下班乘坐通勤电车时，日本人通常在做些什么呢？
2010 年，一家民间调查公司进行的问卷调查显示，男性当中，回答 “看书” 的人最多，其中包括看漫画书，其次较多的是 “看车里的广告” ，另外呢，还有人回答 “欣赏车窗外的景色” 或 “想心事” 。而女性当中，回答最多的是 “发短信或玩儿手机游戏” ，其次是 “看书” 、 “听音乐” 。另外，无论男女，也有不少人回答说 “睡觉” 。另一方面，几乎没有人回答说 “和别人聊天儿” 。
在日本的通勤电车里，除了车上的广播之外，听不到任何说话声，这种情况也并不少稀奇。可能在有些国家，同乘一辆电车的人，会自然而然地聊起天儿来，来自这样的国度的外国人看到日本的电车里鸦雀无声，一定会觉得很奇怪。不过，俗话说 “入乡随俗” ， 如果在拥挤的电车里，冷不丁拿出手机打起电话来，一定会遭到周围人的白眼。（来源：L-NET CO.,LTD.）
好，今天的「上達のコツ」就播送到这里。下面呢，再来练习一下今天的基本语句 “我再做一次。”
0716
「もう一度やってみます。 」
下面复习一下今天的语法。
把动词「ます」的变成「て」后续「みます」，表示 “试着做某件事” 。比如，「やります」 “做” 变成「やってみます」。另外，把动词的「ます」去掉加上「やすくなります」，就变成了 “变得容易如何如何” 的意思。
0750
晓博：
下面请再听一遍今天的录音。
0802
部長「さっきの資料、グラフをつけたらどうかな。 そうすれば、見やすくなると思いますよ。」
クオン「 わかりました。もう一度やってみます。 」
“刚才的资料，配上图表怎么样？ 那样的话，会看得更清楚。 ”
“知道了。我再做一次。”
0824
文育：
最后是请您务必记住的单词和短语。
さっき： 刚才
資料： 资料
つけます： 附加
もう一度： 再来一次
文育：
好，听众朋友，NHK 环球广播网日本国际广播电台的《简明日语》第 31 课就播送到这里。
晓博：
阿强提议说，以旅日外国人为对象向他们进行推销，一定会扩大产品销路。下一次他要在企划会上向全体营销人员说明自己的这一份提案。
好，听众朋友们，我们下期节目再会。
文育：
听众朋友您好，您现在听到的是 NHK环球广播网日本国际广播电台的《简明日语》节目。我是主持人文育。
0020
晓博：
我是主持人晓博。
文育：
《简明日语》的主人公是来自越南的阿强。让我们 和阿强一起学习工作和日常生活中的常用日语吧。
0047
晓博：
唉，文育啊，这本书你看了吗？ 特别有意思。
文育：
哦，是现在的畅销书啊。我最近比较忙，有时间的话呢，也想看看。
好，今天呢，我们就来学习 “试着做某件事儿” 的说法。
基本语句是 “我再做一次。”。
0105
「 もう一度やってみます。 」
「 もう 一度 」是 “再来一次” 的意思。「やって 」是把动词「やります」 “做” 的「ます 」变成了「て 」的形式。在它后面加上「みます 」，就表示 “试着做某件事儿” ，「 やってみます 」意思是 “做做看” 。
0130
晓博：
好，明白了基本语句之后呢，我们来听今天的录音。
阿强写了一份有关扩大电冰箱销路的企划书，在开会讨论之前，部长给他提出了一些建议。
好，下面就是第 31 课的录音。
0155
部長「さっきの資料、グラフをつけたらどうかな。 そうすれば、見やすくなると思いますよ。」
クオン「 わかりました。もう一度やってみます。 」
“刚才的资料，配上图表怎么样？ 那样的话，会看得更清楚。 ”
“知道了。我再做一次。”
0219
晓博：
怎么样，基本语句您都听出来了吗？ 下面给大家讲解一下对话的内容。
「さっきの資料、グラフをつけたらどうかな。」
“刚才的资料，配上图表怎么样？ ”
文育：
「さっき」是 “刚才” ，「の」是连接名词和名词的助词，「資料」是 “资料” 。「さっきの資料」就是 “刚才的资料”、「グラフ」是 “图表” ，「を」是表示对象的助词，「つけたら」是在「つけます」 “附加” 的后面加上表示假定的「たら」构成的，意思是 “加上的话” 的话。「どうかな」 是「どうですか」 “怎么样” 的较为随意的说法。
0310
「 そうすれば、見やすくなると思いますよ。」
晓博：
“那样的话，会看得更清楚。 ”
文育：
「そう」是指示代词 “那样” ，「 すれ」是由动词「します」 “做” 的原形「する」变化而来的。「 ば」表示前提条件。「 そうすれば」意思就是 “那样做的话”
晓博：
「から」表示 “假定” ，「 ば」 表示 “前提” ？
文育：
是的。「見ます」是 “看” 的意思，「やすくなります」是 “变得容易如何如何” 的意思。把「見ます」的「ます」去掉加上「やすくなります」，「見やすくなります」意思就是 “变得容易看” 。「と思います」是 “我觉得” 的意思。「と思います」前面的动词要用原形。「なります」的原形是「なる」所以呢，要说「見やすくなると思います」，直译的话 “我觉得变得容易看” 句尾的「よ」是表示强调的助词。
0428
晓博：
好，下面我们来做练习。
文育：
今天来练习「やすくなります」 “变得容易如何如何” 的说法，「食べます」是 “吃” 的意思。那么，“变得容易吃” 用日语说的话，该怎么说呢？
晓博：
应该是「食べやすくなります。」。
文育：
完全正确。要先动词的「ます」去掉再加上「やすくなります」，所以呢，就是「食べやすくなります。」。
好，下面呢，我们接着讲解对话中的句子。
0514
「 わかりました。もう一度やってみます。 」
晓博：
“知道了。我再做一次。”
文育：
「 わかりました 」是「 わかります 」“知道” “明白” 的过去形式。「 もう一度やってみます 」是今天的基本语句。
0534
晓博：
好，下面是「上達のコツ」。今天的话题是通勤电车。
文育：上下班乘坐通勤电车时，日本人通常在做些什么呢？
2010 年，一家民间调查公司进行的问卷调查显示，男性当中，回答 “看书” 的人最多，其中包括看漫画书，其次较多的是 “看车里的广告” ，另外呢，还有人回答 “欣赏车窗外的景色” 或 “想心事” 。而女性当中，回答最多的是 “发短信或玩儿手机游戏” ，其次是 “看书” 、 “听音乐” 。另外，无论男女，也有不少人回答说 “睡觉” 。另一方面，几乎没有人回答说 “和别人聊天儿” 。
在日本的通勤电车里，除了车上的广播之外，听不到任何说话声，这种情况也并不少稀奇。可能在有些国家，同乘一辆电车的人，会自然而然地聊起天儿来，来自这样的国度的外国人看到日本的电车里鸦雀无声，一定会觉得很奇怪。不过，俗话说 “入乡随俗” ， 如果在拥挤的电车里，冷不丁拿出手机打起电话来，一定会遭到周围人的白眼。（来源：L-NET CO.,LTD.）
好，今天的「上達のコツ」就播送到这里。下面呢，再来练习一下今天的基本语句 “我再做一次。”
0716
「もう一度やってみます。 」
下面复习一下今天的语法。
把动词「ます」的变成「て」后续「みます」，表示 “试着做某件事” 。比如，「やります」 “做” 变成「やってみます」。另外，把动词的「ます」去掉加上「やすくなります」，就变成了 “变得容易如何如何” 的意思。
0750
晓博：
下面请再听一遍今天的录音。
0802
部長「さっきの資料、グラフをつけたらどうかな。 そうすれば、見やすくなると思いますよ。」
クオン「 わかりました。もう一度やってみます。 」
“刚才的资料，配上图表怎么样？ 那样的话，会看得更清楚。 ”
“知道了。我再做一次。”
0824
文育：
最后是请您务必记住的单词和短语。
さっき： 刚才
資料： 资料
つけます： 附加
もう一度： 再来一次
文育：
好，听众朋友，NHK 环球广播网日本国际广播电台的《简明日语》第 31 课就播送到这里。
晓博：
阿强提议说，以旅日外国人为对象向他们进行推销，一定会扩大产品销路。下一次他要在企划会上向全体营销人员说明自己的这一份提案。
好，听众朋友们，我们下期节目再会。
※コメント投稿者のブログIDはブログ作成者のみに通知されます