児童英検前総復習

来週のECC児童英検に備え、総復習

やっぱりカードが大活躍ですね。
単語の復習はピクチャーカードを山にして
"Turn Over and Say"
PIちゃんたち、ここで面白い現象が現れましたよ。
もち、ひとりづつ引いたカードを読み上げるのですが、
ここで、私がそのカードに合ったQuestionをすることも・・
それで、生徒は自分が引いたカードを自分の前に置くのですが・・
（特にルールを決めたわけじゃないけど、みんなそうしたのです。）

みんな、カテゴリー別に単語を仕分けるのです。

う～～～ん　
すごいと思いませんか～
家の子たち、やっぱ天才って思いました。
それとも普通なのかしら～

確か、記憶のメカニズムとして、頭の中できちんとカテゴライズ出来ないと、
本当の意味でのインプットには繋がらないって聞いたことあったような？
一昨年のOUPキッズツァーで外山節子先生に
カテゴリーゲームを教えていただいてから、
そのゲームをたまにします。
子どもたちカテゴリーゲームも大好きです。
まあ、教材自体そのように出来てますものね。
すごいよね～

appleちゃん作、I can & I can't カードも初登場しました。

PAクラスでは、最初にdutch作センテンスカードを
pass the card の要領で
日本語読んで、英語を考え、カード裏で確認
次の人に回す
ここで読みの速度に差、性格に差で
カードがつっかえたり・・
でも、ムードメーカーのKくんがそれを面白く表現するので、
とても真面目で大人しく、普段滅多に笑わないNちゃんまでクスリ　
そんな感じで生徒たちは勝手に盛り上がり、
どちらかと言うと騒々しいレッスンだったけれど、
私は超嬉しかった　

そうそう、両クラス共にテキストのまとめのところも確認に使いました。
状況→日本語→英語　良く考えてね。

昨日は調子が悪いのにがんばって来てくれた子が居たけれど、
教室に居ると、あまりにがんばっちゃうので
途中でお母様にお迎えに来ていただきました。
ゆっくり休んでね

写真を見て思い出し
SIクラス（スーパーラーニング）では、小物を作る時間が無いので、
ちょっとした気分転換に仕掛け絵本を見せてみました。
感嘆の声が聞こえました。

また思い出し付け足し（今時小中学校英語指導事情・笑）
小中学生クラス共にレッスン最初に
Thanksgiving ABC（わんこ先生作）で早取りマッチング
そしたら、小学校でALTの先生がサンクスギビングのお話をしてくださったそう。
「感謝すること」をお話してくださったとのことで

中１生のテストを見ると
"LOVE ME DO" the Beatles と
"TAKE ME HOME COUNTRY ROAD" John Denver
からの出題されていて　
タイトルを選ぶ問題の中に
Love Me Does、なんてのも・・・面白い