おはようございます。東京多摩地区の英国人による0歳からのファミリー英語”Yamatalk English®”です。
スタッフMamiです。
本日も一般社団法人Teacherʼs Lab.が主催する2020年教育改革を“文科省のキーマンと語ろう〜新学習指導要領は「自分ごと」になっていますか？〜”に参加しましたの続きです。
・Teacher's Lab.の紹介
・文部科学省初等中等教育局財務課長 合田 哲雄さんのご講演
・ワールドカフェ Round 1-3
・フィッシュボウル
・まとめ
ワールドカフェのテーマは下記の通りです。
Round １
合田さんのお話を聞いて、
どんなことを感じましたか？
Round 2
”新”学習指導要領は、
子供たちにどんな影響を
与えると想像しますか？
Round 3
学習指導要領に書いてあること
(または書いていないこと)を達成するため
に、あなたは何をしたいですか？
ワールドカフェのRound 2で学んだことの中からシェアいたします。
”新”学習指導要領は、子供たちにどんな影響を与えると想像しますか？
→自分で考えるようになる！
～～～
小学校学習指導要領
第１章総則
第３ 教育課程の実施と学習評価
１ 主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善
各教科等の指導に当たっては，次の事項に配慮するものとする。
(1) 第１の３の(1)から(3)までに示すことが偏りなく実現されるよう，単元や題材など内容や時間のまとまりを見通しながら，児童の主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善を行うこと。
特に，各教科等において身に付けた知識及び技能を活用したり，思考力，判断力，表現力等や学びに向かう力，人間性等を発揮させたりして，学習の対象となる物事を捉え思考することにより，各教科等の特質に応じた物事を捉える視点や考え方（以下「見方・考え方」という。）が鍛えられていくことに留意し，児童が各教科等の特質に応じた見方・考え方を働かせながら，知識を相互に関連付けてより深く理解したり，情報を精査して考えを形成したり，問題を見いだして解決策を考えたり，思いや考えを基に創造したりすることに向かう過程を重視した学習の充実を図ること。
https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2018/09/05/1384661_4_3_2.pdf
～～～
これからも学んだことをシェアしていきます。どうぞ宜しくお願いします。
以前、Teacherʼs Lab.にてワークショップを開催させていだきました。
【開催報告】まなびcafe『日本と欧米の英語学習の違いについて』
https://blog.goo.ne.jp/yamatalk-english/e/850c0e52b5d1add82333130ebef32340
ワークショップへの想い
https://blog.goo.ne.jp/yamatalk-english/e/a8b0ddfa887559a0c4719b3f8670375b
プレゼン内容をワクワク考え中（保護者向け？先生向け？）
https://blog.goo.ne.jp/yamatalk-english/e/f1ab7061b308c45816ac125604aefaba
日本と欧米の英語学習の違いについて＠まなびCafe ～楽しい学習法Jolly Phonics を体験してみませんか～
https://blog.goo.ne.jp/yamatalk-english/e/fd342a7bb5c06046d0c19740acd59fd1
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価格変更につきまして
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レッスン・トレーニング関連は価格据え置きといたしました。
ジョリーフォニックスの教材につきましては、消費税10%に変更いたします。
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◆ ジョリーフォニックスレッスン 2019年度
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未就学児、小学生向けのレッスンです。
東大和教室(東大和市狭山4-1416-2)
◇土曜日クラス 10:00満席/11:00満席
2020年1月25日、2月22日、3月28日
◇日曜日クラス 10:00小学校中・高学年/11:00未就学児～小学校低学年 募集中
2020年1月26日、2月23日、3月22日、4月19日、5月24日、6月28日
7月19日、8月23日、9月27日、10月25日、11月22日、12月20日
◇玉川上水サークル 16:00
玉川上水集会所(東大和市桜が丘4-29-17)で行うことが多いです。
※ご興味ございましたら、サークル代表者さんにおつなぎいたします。
2020年1月26日、2月23日、3月22日、4月19日、5月24日、6月28日
7月19日、8月23日、9月27日、10月25日、11月22日、12月20日
昭島・親と子の自由空間ほっと（昭島市中神町1148-128）
9:15-10:00 親子英語 未就学のお子様（3歳前後）＋保護者 定員6組程度
10:15-11:00 親子英語 未就学のお子様（3歳から6歳くらいまで、小学校低学年も可能）＋保護者 定員6組程度
11:15-12:00 親子英語 年中から小学校3年生までのお子様＋保護者 定員6組程度
13:00-13:45 フォニックス定期クラス 年中さん～小学校3年生まで（保護者同室）
14:00-14:45 子連れOK 大人英語
2020年1月11日、2月8日、3月14日、4月11日、5月9日、6月13日
7月11日、8月8日、9月12日、10月10日、11月14日、12月12日
2021年1月9日、2月13日、3月13日、4月10日、5月8日、6月12日
7月10日、8月14日、9月11日、10月9日、11月13日、12月11日
ご興味ございましたら、ご連絡くださいませ。
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◆ ジョリーフォニックス関連企画
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ジョリーフォニックス公認トレーナー David Watkins によるフォニックストレーニングを開催いたします。
今後の開催予定（日程変更になる可能性もございます）
2020年1月5日（日）10:00-13:30（Training 1.基本編）、14:00-17:30（Part2.活用編）＠東京・東大和
2020年1月25日（土）13:30-17:00（Training 1.基本編）＠東京・東大和
2020年2月22日（土）13:30-17:00（Training 1.基本編）＠東京・東大和
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◆ ジョリーフォニックス関連記事
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◇フォニックスは発音学習が目標じゃない
◇ジョリーフォニックスの基本の42音を順番通りに覚えよう
◇ジョリーフォニックス42の音の学習期間
◇効果：文章で伝えられるようになってきました
◇ジョリーフォニックス標準的な教材の特徴
◇Jolly Phonics Extraに家庭用ができました！
◇ご家庭でジョリーフォニックスを学習するには？
◇42音前の取り組みについて
◇42音後は同音異綴りを学んでいきます（Pupil/Student book 2,3）
◇42音後はトリッキーワードを学んでいきます(72 tricky words)
◇eの音のレッスンプラン（"e" Jolly Phonics Lesson Plan）英語でのご紹介
※URLの表示をなくしました。見やすくなっていますように。
スタッフMamiです。
本日も一般社団法人Teacherʼs Lab.が主催する2020年教育改革を“文科省のキーマンと語ろう〜新学習指導要領は「自分ごと」になっていますか？〜”に参加しましたの続きです。
・Teacher's Lab.の紹介
・文部科学省初等中等教育局財務課長 合田 哲雄さんのご講演
・ワールドカフェ Round 1-3
・フィッシュボウル
・まとめ
ワールドカフェのテーマは下記の通りです。
Round １
合田さんのお話を聞いて、
どんなことを感じましたか？
Round 2
”新”学習指導要領は、
子供たちにどんな影響を
与えると想像しますか？
Round 3
学習指導要領に書いてあること
(または書いていないこと)を達成するため
に、あなたは何をしたいですか？
ワールドカフェのRound 2で学んだことの中からシェアいたします。
”新”学習指導要領は、子供たちにどんな影響を与えると想像しますか？
→自分で考えるようになる！
～～～
小学校学習指導要領
第１章総則
第３ 教育課程の実施と学習評価
１ 主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善
各教科等の指導に当たっては，次の事項に配慮するものとする。
(1) 第１の３の(1)から(3)までに示すことが偏りなく実現されるよう，単元や題材など内容や時間のまとまりを見通しながら，児童の主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善を行うこと。
特に，各教科等において身に付けた知識及び技能を活用したり，思考力，判断力，表現力等や学びに向かう力，人間性等を発揮させたりして，学習の対象となる物事を捉え思考することにより，各教科等の特質に応じた物事を捉える視点や考え方（以下「見方・考え方」という。）が鍛えられていくことに留意し，児童が各教科等の特質に応じた見方・考え方を働かせながら，知識を相互に関連付けてより深く理解したり，情報を精査して考えを形成したり，問題を見いだして解決策を考えたり，思いや考えを基に創造したりすることに向かう過程を重視した学習の充実を図ること。
https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2018/09/05/1384661_4_3_2.pdf
～～～
これからも学んだことをシェアしていきます。どうぞ宜しくお願いします。
以前、Teacherʼs Lab.にてワークショップを開催させていだきました。
【開催報告】まなびcafe『日本と欧米の英語学習の違いについて』
https://blog.goo.ne.jp/yamatalk-english/e/850c0e52b5d1add82333130ebef32340
ワークショップへの想い
https://blog.goo.ne.jp/yamatalk-english/e/a8b0ddfa887559a0c4719b3f8670375b
プレゼン内容をワクワク考え中（保護者向け？先生向け？）
https://blog.goo.ne.jp/yamatalk-english/e/f1ab7061b308c45816ac125604aefaba
日本と欧米の英語学習の違いについて＠まなびCafe ～楽しい学習法Jolly Phonics を体験してみませんか～
https://blog.goo.ne.jp/yamatalk-english/e/fd342a7bb5c06046d0c19740acd59fd1
(スタッフMami)
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価格変更につきまして
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レッスン・トレーニング関連は価格据え置きといたしました。
ジョリーフォニックスの教材につきましては、消費税10%に変更いたします。
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◆ ジョリーフォニックスレッスン 2019年度
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未就学児、小学生向けのレッスンです。
東大和教室(東大和市狭山4-1416-2)
◇土曜日クラス 10:00満席/11:00満席
2020年1月25日、2月22日、3月28日
◇日曜日クラス 10:00小学校中・高学年/11:00未就学児～小学校低学年 募集中
2020年1月26日、2月23日、3月22日、4月19日、5月24日、6月28日
7月19日、8月23日、9月27日、10月25日、11月22日、12月20日
◇玉川上水サークル 16:00
玉川上水集会所(東大和市桜が丘4-29-17)で行うことが多いです。
※ご興味ございましたら、サークル代表者さんにおつなぎいたします。
2020年1月26日、2月23日、3月22日、4月19日、5月24日、6月28日
7月19日、8月23日、9月27日、10月25日、11月22日、12月20日
昭島・親と子の自由空間ほっと（昭島市中神町1148-128）
9:15-10:00 親子英語 未就学のお子様（3歳前後）＋保護者 定員6組程度
10:15-11:00 親子英語 未就学のお子様（3歳から6歳くらいまで、小学校低学年も可能）＋保護者 定員6組程度
11:15-12:00 親子英語 年中から小学校3年生までのお子様＋保護者 定員6組程度
13:00-13:45 フォニックス定期クラス 年中さん～小学校3年生まで（保護者同室）
14:00-14:45 子連れOK 大人英語
2020年1月11日、2月8日、3月14日、4月11日、5月9日、6月13日
7月11日、8月8日、9月12日、10月10日、11月14日、12月12日
2021年1月9日、2月13日、3月13日、4月10日、5月8日、6月12日
7月10日、8月14日、9月11日、10月9日、11月13日、12月11日
ご興味ございましたら、ご連絡くださいませ。
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◆ ジョリーフォニックス関連企画
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ジョリーフォニックス公認トレーナー David Watkins によるフォニックストレーニングを開催いたします。
今後の開催予定（日程変更になる可能性もございます）
2020年1月5日（日）10:00-13:30（Training 1.基本編）、14:00-17:30（Part2.活用編）＠東京・東大和
2020年1月25日（土）13:30-17:00（Training 1.基本編）＠東京・東大和
2020年2月22日（土）13:30-17:00（Training 1.基本編）＠東京・東大和
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◆ ジョリーフォニックス関連記事
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◇フォニックスは発音学習が目標じゃない
◇ジョリーフォニックスの基本の42音を順番通りに覚えよう
◇ジョリーフォニックス42の音の学習期間
◇効果：文章で伝えられるようになってきました
◇ジョリーフォニックス標準的な教材の特徴
◇Jolly Phonics Extraに家庭用ができました！
◇ご家庭でジョリーフォニックスを学習するには？
◇42音前の取り組みについて
◇42音後は同音異綴りを学んでいきます（Pupil/Student book 2,3）
◇42音後はトリッキーワードを学んでいきます(72 tricky words)
◇eの音のレッスンプラン（"e" Jolly Phonics Lesson Plan）英語でのご紹介
※URLの表示をなくしました。見やすくなっていますように。
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