（雑感）この２ヶ月間を振り返って

４月度の報告書ができあがりました。本当は、その月の塾でのお子さんの様子をお伝えするために、毎月末に発行することになっているのですが、今回は、コロナ禍も手伝って、前回の１月から３ヶ月ぶりの報告書となってしまいました。すっかりお届けするのが遅くなってしまったこと、お詫び申し上げます。

さて、この報告書、ちゃんと保護者のみなさまに届いているのか、気になりますが（カバンの底にぐちゃぐちゃになっていたり、お家の人に見せずに捨てちゃったりしている子もいるだろうなとは思っています、あとは、お忙しくて目を通さない保護者様とか）、私としては、これを記入するだけで満足です（あとはヤギにでもやってくれ、という心境です）。なぜなら、この報告書を作成する段階で、塾生のみなさんひとりひとりの今の状況、この先の課題が見えてくるので、今後なにをどのペースで勉強していくか考えられるからです。報告書は、みなさんのためにというよりはむしろ私自身にとってかなり有用なのかもしれません（ぶっちゃけ、報告書は書くのが大変なのでやめたいのですが、やっぱり続けていたほうがいいのでしょうね・・・）。

今回、報告書を書いていて気がついたことを以下にまとめます。

・とりあえず、塾の課題を最低限こなしている生徒さんはこの2ヶ月の間に、だいたいが、例年通りカリキュラムを進めている。
・塾の課題以上に、この2ヶ月でとてもよく勉強をした人がいる。
・一方、まったく勉強が進んでいない人もいる。



とてもよく勉強した人をAグループ、例年通り勉強した人をBグループ、まったく勉強が進んでいない人をCグループとします。そして、この三ヶ月の間に、数学（算数）と英語（国語）がどのくらい勉強が進んだかというと、以下の通りです。

Aグループの人は、驚くべきかな、１年分の予習を終えてしいました。あるいは、終えそうな勢いです。

Bグループの人は、例年通りといいますと、だいたい、前期の中間テストか夏休みの前の分くらいまではの予習は終えています。

Cグループの人は、残念なことに、学力がマイナスになっていて、昨年度学んだことも記憶があやしくなっています。






それぞれのグループがだいたい何人くらいいるのかを比で表してみましょう。（「そんなに勉強している人なんていないよ！」という声が聞こえてきそうなので。）

A : B : C =2:3:1


（（（自分はどのグループに入ると思う？）））

ABCのどれにも入らない人たちもいます。これまでに大きく遅れていたのですが、この休み中に何年も遡って復習をした人たちのグループです。この人たちにとっては、この休校は大きなチャンスでした。中には１年分くらい差を縮められたという人もいるのではないでしょうか。

総括すると、うちの塾生たちは、この休校の最中に、結構がんばっているんじゃないかな、と私は思っています。

みんなが、休校が終わって学校へ行くのが楽しみになるよう、あと何日か、私もがんばります。

報告書は明日から配布します。
（重ね重ね、遅れてすいません。）

明日から５月の通常授業開始です。

GW中、いかがお過ごしでしたでしょうか。

私は部屋を片付けるつもりでしたが、志半ば。断捨離すべく、未だ不要なものが床に散乱しているので、余計に部屋が散らかったような気がします・・・。（あと10日間くらい欲しい！）

明日から、５月の授業開始ですが、基本的にはZOOMを使って授業をします。

GW中も、ズームを使って他の塾の先生との情報交換（「井戸端会議」とのご指摘も）をしていたので、随分、ZOOMには慣れました（たぶん）。

授業でない人も、ぜひ、オンライン自習室を使ってください。

オンライン自習室は、規則正しい生活をするために、利用してくださいね。

zoomを使うとき気をつけること

Zoomの勉強会に参加しました。

千葉学習塾組合の先生たち有志で「Zoom初心者の会」を結成。実際にZoomを使っての勉強会です。

そこで分かったこと

・iphoneのマイクは高性能らしく、かなり小さな音まで拾ってしまうので、要注意。ページをめくる音まで拾うので、音には気をつけるべし。あらかじめミュートはオンにするのも手。

・インコの鳴き声はかなりウルサイので、放鳥している人は、鳥さんを鳥籠にしまい、毛布をかけて寝かしてしまうべし。

いたずらインコは、あえてPCの前を飛ぶという曲芸飛行を行います。カメラの前を横切って、画面に映り込むという芸当もやらかす強者も。仕事を邪魔しようとするペット、要注意です。

Stay home

It’s too difficult for my dog to understand why we should stay home all day.

ツツジ

散歩中にツツジを見ました。