活躍しました。

きょうだいでも、全く違うことをするものです。

１歳の長男と、長女が１歳の時をつい比べてしまうのですが…
長女がしなかった事、長男はします。

食事の時、ある程度食べたらフォークやスプーン床に落とす長男。（うちは食卓で食べています）

最初はあまり注目せずに、「テーブルに置いてね♪」と優しく伝えていたものの、やめる気配なし…だんだん、私も床に落ちる音を聞くと、敏感に反応するようになっていました(-_-)

止めさせようとしても、まだ伝わらない。理解が難しい年齢。
叱っても、その時は止めたとしても必ずまた落とします(-.-;)

そこで、目先を変えることに。
思いつくままに、古い幼児雑誌のアンパンマンを切り抜き、色画用紙に貼ってコースターを作りました。

「アンパンマンの上に置いてね。」

一応、濡れても大丈夫なように、即席でラップ二重にかぶせているので、使ったフォークを置いても大丈夫です。

「お姉ちゃんも作って♪」と長女が言うので、キティちゃんで同じく作りました。姉が見本となり「こうやるんだよ～」と伝授。助かりました。

市販の物を使ってもよかったのですが、この対策が長男の興味に合うか予測しきれなかったので、ダメでも惜しみなく捨てれるものでやってみました。

毎日繰り返すうちに、アンパンマンの上に置くようになり、そのうちコースターがなくても落とさなくなりました。
とりあえず息子の興味や発達に合っていたようです。（個々で合うものは違うと思います）

アンパンマンの出番は終了？いや、まだ使うかもしれないから、とっておこうf^_^;見本のキティちゃんも。