いつもより気合いが入っているクラスもあれば、いつもより静かなクラスも！
みんな一生懸命勉強していました。
ご多用な中、来校くださいました皆様に感謝いたします。
みんな一生懸命勉強していました。
ご多用な中、来校くださいました皆様に感謝いたします。
２校時目に昨日同様、体育館で講義を受けた後、屋外で実技指導を受けました。
３年生です。乗る前の点検から始まり・・・
いよいよ実技！
まだまだ自転車乗りになれていない子もいるようです。用心して乗ってほしいですね。
次は４年生。３年生よりは乗り慣れているようですね！
けれど、慣れた頃が危険だといいます。
今日学んだことを、日頃の生活で生かし、安全に過ごしてほしいと思います。
自転車の輸送などでご協力いただいた皆様、
指導をいただいた皆様、本当にありがとうございました。
３年生です。乗る前の点検から始まり・・・
いよいよ実技！
まだまだ自転車乗りになれていない子もいるようです。用心して乗ってほしいですね。
次は４年生。３年生よりは乗り慣れているようですね！
けれど、慣れた頃が危険だといいます。
今日学んだことを、日頃の生活で生かし、安全に過ごしてほしいと思います。
自転車の輸送などでご協力いただいた皆様、
指導をいただいた皆様、本当にありがとうございました。
雨のため、室内での交通教室になりました。
１校時は２年生。まず、交通安全のお話を聞きます
次に、体育館で安全な歩き方や横断歩道の渡り方などの練習です。
教室に戻る間も練習。見えない角から飛び出してくる車や人に注意！
２校時は１年生。同じように、交通安全のお話を聞きます。
左右が見えない場所での安全確認も練習！
横断歩道を渡る練習をして
教室への帰り道でも横断歩道を上手に渡ることができました。
３校時は５年生。体の大きさと自転車の大きさを確認しています。
流石に高学年。質問はきはきと答えていました。
たくさんのことを学んで、満足げに教室へ！
そして４校時は６年生です。
点検の仕方を確認したり
ブレーキのかけ方を確かめたりしました。
最後は、コースを代表が試走。ゆっくり走るのは難しそうですね。
明日は天気が回復する予報が出ています。
３・４年生は当初の予定どおり屋外で学ぶことができるでしょうね。
１校時は２年生。まず、交通安全のお話を聞きます
次に、体育館で安全な歩き方や横断歩道の渡り方などの練習です。
教室に戻る間も練習。見えない角から飛び出してくる車や人に注意！
２校時は１年生。同じように、交通安全のお話を聞きます。
左右が見えない場所での安全確認も練習！
横断歩道を渡る練習をして
教室への帰り道でも横断歩道を上手に渡ることができました。
３校時は５年生。体の大きさと自転車の大きさを確認しています。
流石に高学年。質問はきはきと答えていました。
たくさんのことを学んで、満足げに教室へ！
そして４校時は６年生です。
点検の仕方を確認したり
ブレーキのかけ方を確かめたりしました。
最後は、コースを代表が試走。ゆっくり走るのは難しそうですね。
明日は天気が回復する予報が出ています。
３・４年生は当初の予定どおり屋外で学ぶことができるでしょうね。
明日予定しております交通教室は、天気予報によると雨とのことですので、屋外での実技指導は行わず、室内での講話・講習にします。
そのため、自転車は必要ありません。
ただし、ヘルメットは講話・講習で必要ですので、５・６年生は全員持ってくるようお願いします。
さて、給食開始から２週間、一年生もてぎわよく給食の準備をできています。
そのため、自転車は必要ありません。
ただし、ヘルメットは講話・講習で必要ですので、５・６年生は全員持ってくるようお願いします。
さて、給食開始から２週間、一年生もてぎわよく給食の準備をできています。
家庭訪問、大変お世話になっております。
お子さんのことについて、お伺いした職員に忌憚なくお伝えください。
さて家庭訪問期間中ですが、部活動の練習は行われています。
バドミントン部の練習風景です。
こちらは野球部の練習前の風景です。
ところで、校内にこんな幟旗が。
五中校区の小中一貫教育のテーマのようですね。
いい文言ですね。本校の学校教育目標も、これに基づいているようですね。
お子さんのことについて、お伺いした職員に忌憚なくお伝えください。
さて家庭訪問期間中ですが、部活動の練習は行われています。
バドミントン部の練習風景です。
こちらは野球部の練習前の風景です。
ところで、校内にこんな幟旗が。
五中校区の小中一貫教育のテーマのようですね。
いい文言ですね。本校の学校教育目標も、これに基づいているようですね。
今日は、新任の小原先生への初任者指導で中原先生がおいでです。
言うまでもなく、先々代の高田小の校長先生です。
３年２組の子どもたちと一緒に給食を食べておられました。
おとなりの３年１組も楽しそうに食べています。
食べ終わったらすかさず歯磨き！
先生方も同じです！
言うまでもなく、先々代の高田小の校長先生です。
３年２組の子どもたちと一緒に給食を食べておられました。
おとなりの３年１組も楽しそうに食べています。
食べ終わったらすかさず歯磨き！
先生方も同じです！
明るい日差しが降り注いでいます。
屋外での理科の学習も気持ちよさそうです。
５年２組は図工の学習中。
５年１組は図書館で本を借りています。
さて、今日は全国学力・学習状況調査に６年生が挑戦しました。
この写真は、アンケート(学習状況調査）に答えているところです。
屋外での理科の学習も気持ちよさそうです。
５年２組は図工の学習中。
５年１組は図書館で本を借りています。
さて、今日は全国学力・学習状況調査に６年生が挑戦しました。
この写真は、アンケート(学習状況調査）に答えているところです。
時折、強い雨が降る朝でしたが、高田小の校門付近は元気な笑顔があふれています。
先週とは違うメンバーであいさつ運動に取り組んでくれていました。
通り過ぎる子たちも、もっと元気なあいさつができるといいですね。
先週とは違うメンバーであいさつ運動に取り組んでくれていました。
通り過ぎる子たちも、もっと元気なあいさつができるといいですね。
毎朝、校門前では元気なあいさつの声が響いています。
さて、熊本地震(前震)から１年の今日、高田小ではクラスごとにシェイクアウト訓練を行いました。
ともすれば記憶や危機感がうすれてしまう私たちですが、このような訓練を定期的に行うことで、万が一の時に自分の命を守ることができると考えます。
写真は４年２組の様子。まず先生が、熊本地震の記憶を尋ね、地震の際はどう行動するかを確認していました。
そして、訓練。学年が上がると、簡単には机の下に潜り込めなくなりますね。
訓練のあと、自分の行動について自己採点をさせられていました。
訓練直後のこの確認は、子どもたちの防災意識を向上させるために大変有効なことです。
こういった訓練で身につけた行動を、実際には使わずにすむことが何よりなのですが。
さて、熊本地震(前震)から１年の今日、高田小ではクラスごとにシェイクアウト訓練を行いました。
ともすれば記憶や危機感がうすれてしまう私たちですが、このような訓練を定期的に行うことで、万が一の時に自分の命を守ることができると考えます。
写真は４年２組の様子。まず先生が、熊本地震の記憶を尋ね、地震の際はどう行動するかを確認していました。
そして、訓練。学年が上がると、簡単には机の下に潜り込めなくなりますね。
訓練のあと、自分の行動について自己採点をさせられていました。
訓練直後のこの確認は、子どもたちの防災意識を向上させるために大変有効なことです。
こういった訓練で身につけた行動を、実際には使わずにすむことが何よりなのですが。