学びの秋⑤（5年生編）

※月曜日は一日出張のためブログの更新をお休みにします。

今日も秋晴れです。
こんな日は、気持ちもさわやかになります。
校舎を回っていると、
キンモクセイの香りが風に乗って
校舎に入ってきます。
個人的に、この香りは大好きです。

さて、今日は5年生の授業を中心にご紹介します。
2組は国語の授業で
「高田小をきれいな学校にするためにはどうしたらよいか」
というテーマで話し合ったことを発表していました。
よいアイデアがたくさん出ていて、感心しました。


















5年1組は道徳科の授業でした。
世界の文化遺産について勉強していました。
安芸の宮島や富士山の写真を見ていると、
改めて日本の自然や文化の素晴らしさを感じました。

学びの秋④

今日も秋晴れです。
こんな日は、
屋外でおいしい空気を吸ったり
綺麗な景色を見たりして
心も体もリフレッシュしたくなります。
五家荘方面では、紅葉も始まっているようです。
これからが楽しみです。

さて、今日は
各学級の授業の様子を紹介します。
昨日、五中に職員で授業参観に行きましたが
とても落ち着いて勉強する姿が見られ
職員一同とても感心して帰ってきたところです。


１年２組は色々な形の勉強をしていました。





１年１組は国語の学習でした。

２年２組は道徳を勉強していました。

まち探検のまとめもしっかりできています。



２年１組も道徳の勉強でした。

３年２組は算数の勉強です。机にはいつでも使えるようタブレットを置いているようです。

４年１組は理科の勉強をしていました。みんな真剣です。

５年２組は国語の勉強で、班の友達の意見を集約して、明日の発表会の準備をしていました。







４年２組は、来週月曜日の社会科見学旅行について確認していました。

５年１組は算数の「平均」の勉強です。

６年２組は社会の勉強でした。個人的に大好きな内容で、江戸から明治に変わる時代の勉強です。

※他の学級はまた後日掲載します。

天高く馬肥ゆる秋

このところ、秋らしい天候が続いています。
山々では紅葉が始まり、
行楽地も賑わいを取り戻しているようです。

コロナの感染拡大も鈍化していますが、
引き続き、コロナの感染拡大には
今後も十分気をつけなければいけません。

二日ぶりのブログ更新ですが、
運動場や体育館からの元気な声に誘われて
４年生の体育の授業を覗いてみました。

澄んだ空に、堂々としたクスノキが映えていて思わず撮影しました



















４年１組は体育館で跳び箱運動をしていました。

地域の達人が先生に（クラブ活動）

早いもので、10月も最終週になりました。
生憎の雨のスタートです。

さて今日は、先週金曜日に行ったクラブ活動を紹介します。
本校のクラブ活動は
地域の〝達人〟に指導をお願いしています。
これは、平成28年度（5年前）からスタートしたもので
今年度は、お茶、音楽、生け花、ダンス・ヨガ、太極拳、絵手紙、作って遊ぼう
の７つのクラブ活動の指導をお願いしています。

どのクラブ活動も丁寧に準備や指導を丁寧にしてくださり、
4年生以上の子供たちは意欲的に活動しています。

※明日のブログは所用のため休止させていただきます。
　次回の更新を楽しみにお待ちください。

お茶クラブの様子





作って遊ぼうクラブ



生け花クラブ



音楽クラブ



絵手紙クラブ



太極拳クラブ

ダンスクラブ

地域の先生方、ご指導ありがとうございます！

できた!!

今日は、2時間目に
5年1組が体育の授業をしていたのでおじゃましました。
苦手な人と、得意な人の差がはっきり現れる「鉄棒」です。

逆上がりから、腕立て前回り、腕立て後ろ回りにチャレンジしていました。
タブレットを使って、お互いの動きを動画に撮って、
課題をチェックするなど
今時の体育の授業です。
子供たちは、自分の動きを見てアドバイスをしていました。

体育がちょっとだけ得意な私は、
つい、できずに悩んでいる子に、
「こうしたらいいよ」と、動きのヒントを伝えると
半信半疑で挑戦する子ども…
「できた！！」っと、自分でも驚いた様子。
コツも身に付いたようで、
その後何度も練習していました。

達成感や喜びの表情を見て
私も元気をもらえた時間でした。

学びの秋③

今日は久しぶりの雨となりました。
これから一雨ごとに気温が下がるのでしょうか。

正門でいつものように子供たちを迎えていると
とても丁寧に、そして元気よくあいさつをしてくれました。
正門をこえた場所で、落ち葉を掃いていると
わざわざ近くまで来てあいさつしてくれる人もいました。

とても気持ちの良い朝となりました。
地域の方にも
元気よくあいさつしてくれると嬉しいです。

さて、今日は久しぶりに
教室をゆっくり見て回れました。
所々に撮影した学級を紹介します。

2年1組はかけ算の勉強中でした。

3年2組は視力検査ですが、早く終わった子供たちはタブレットを使って静かに勉強していました。

5年1組は社会科で、自動車ができるまでの行程をビデオで見て学習していました。

3年1組は算数で、コンパスの使い方と円を描く学習をしていました。（ピントがぼけて申し訳ありません）

6年2組は社会の歴史の勉強をしていました。

5年2組は理科のテスト前の確認をしていました。

全校集会

今日は全校集会を行いました。
コロナのため、去年は一度もできなかった全校集会です。

約2年ぶりに集会を行わなければならない理由があったのです。

学校のルールを守り、人に迷惑をかけないこと
交通ルールを守ることは、命を守ることにつながること、
あいさつ、靴やスリッパを揃えるなど当たり前のことをきちんとすること…。

Zoomでテレビ画面越しに話をしても、心に響きません。
先生たちの生の声で、思いを届け
みんなが住みよい学校を作ってほしいと考えたからです。

子供たちは真剣に聞いてくれました。

研究授業（２年２組 国語）

最近、日暮れが早くなりました。
辺りが暗くなって
早く帰らなくてはと思い、時計を見ると
まだ午後６時という具合です。
皆様は、秋の夜長をどう楽しまれているでしょうか。

さて、今日は２時間目に
２年２組で研究授業を行いました。
題材は、前回の２年１組と同じで
国語の「お手紙」です。

おそらく来ないであろう友だちからの手紙を待ち続けるガマくんに
カエルくんが手紙を書いたというお話です。
みんな、お話しの世界に入り
しっかり考えて発表していました。

研究授業（4年1組 国語）

今朝は気温がグッと下がり
一気に秋が来たという感じでした。
クローゼットから慌てて冬服を取り出したくらいです。

さて、今日は午前中出張で
子供たちの様子がお知らせできませんが、
10月13日(水)に実施した
4年1組の国語の授業の様子を紹介します。

「あなたなら、どう言う？」という題材で、
相手の立場を考えて
適切な言葉を選んで言葉に出すことの大切さを学習しました。

研究授業（2年1組 国語）

今日はずいぶん涼しい朝でした。
子供たちは、この気温の差に
体調を崩さなければいいなと思います。

さて、今日は今週水曜日に行っていた
2年1組の研究授業の様子をご紹介します。

国語の教材「お手紙」です。
ご覧の皆様も小学校時代に習った記憶があるのではないでしょうか。

1組の子供たちは、がまくんの気持ちをしっかり考えて
たくさん発表していました。