教室の入り口に 習い事のチラシを置いているのですが
今日レッスンが終わって それを中に入れようとしたら
チラシの上に コアラのおもちゃが置かれていました。
鼻が取れたコアラさん(* ̄ω ̄)
誰が置いたのかな???
さて 今日は園児クラスから。
今月のテーマは「家族」です。
自分の家族の絵を描いてみよう♪

大好きな家族の絵を描いている時の子供さんは
すごく楽しそうでした。
そして I love you. のメッセージも書いてもらいました。
抜けている文字もありますが これでOKです!!!
気持ちが伝わってきます。
15時台クラスは お迎えのお母さんに子供さん達が
"I love you." と言って渡しました。
まだアルファベットが書けない年少さんの女の子には「あとで先生が書いてあげるね。」
と言って回っていたのですが ふと見ると
" I " の部分を書いている~!!!!!
そして なんとか自分なりに書けたようで すごく嬉しそうに見せてくれました(*^▽^*)
高学年クラスは Did you -? の質問で
today や yesterday など「いつ」の事を質問されているか
しっかり聞き取って 頭を動かして正確に答えてもらいました。
過去形の質問文と答えは もうしっかり身についています。
次は 動詞を過去形にして スピーチできるまでになればいいですね( ´∀`)
今日レッスンが終わって それを中に入れようとしたら
チラシの上に コアラのおもちゃが置かれていました。
鼻が取れたコアラさん(* ̄ω ̄)
誰が置いたのかな???
さて 今日は園児クラスから。
今月のテーマは「家族」です。
自分の家族の絵を描いてみよう♪
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大好きな家族の絵を描いている時の子供さんは
すごく楽しそうでした。
そして I love you. のメッセージも書いてもらいました。
抜けている文字もありますが これでOKです!!!
気持ちが伝わってきます。
15時台クラスは お迎えのお母さんに子供さん達が
"I love you." と言って渡しました。
まだアルファベットが書けない年少さんの女の子には「あとで先生が書いてあげるね。」
と言って回っていたのですが ふと見ると
" I " の部分を書いている~!!!!!
そして なんとか自分なりに書けたようで すごく嬉しそうに見せてくれました(*^▽^*)
高学年クラスは Did you -? の質問で
today や yesterday など「いつ」の事を質問されているか
しっかり聞き取って 頭を動かして正確に答えてもらいました。
過去形の質問文と答えは もうしっかり身についています。
次は 動詞を過去形にして スピーチできるまでになればいいですね( ´∀`)