小さい先生

今日は園児クラスからです。

昨日のクラスを撮った写真は 年長さんの女の子が
アルファベットの並び替えの時に 先生役をしてくれたものを載せました。

なんと今日のクラスでも同じ現象が！！！




年長さんの Yちゃん。
レッスン開始から 先生っぽい発言をしていましたが
アルファベットの時も 自ら このようにしっかりリードしてくれました（*´▽`*)



小学生クラスは ４月からの会話復習の時
「なつかしい！」と言いながら しっかり発音できました。



個人差はありますが 文章を読むのもできていて
来年度も成長が楽しみです♪


高学年クラスは テキストに出てきたクマノミについて
ちょっと雑学を教えました。


ニモで有名になった クマノミ。
赤っぽいオレンジと白の模様のお魚です。

クマノミの英語名 ご存知ですか？

clownfish といいます。

ピエロは英語で clownです。「ピエロ」って英語ではないんですよ。

イソギンチャクとたわむれる姿が ピエロに見える事から
clownfish になったようです。

最初 名前の由来は内緒にして 子供さん達に聞いてみました。
「クマノミは 何に見える？」

「football」や 「candy cane」と言う子がいました。

クリスマスの candycane!!!確かに！！！
clownfish より candycane fish の方が私は好きです♪

いろんな想像がいつも新鮮で 私も勉強になります(´∀｀）

驚きのデザイン

今日の天気は It's snowy and cold.

今年は レッスンで "snowy" と言う時が少なかったので
みんな嬉しそうでした。


今日は園児クラスからです。

１５時台クラスは アルファベットの並び替えの時
年長さんのSちゃんが chartを指さして
置くべきアルファベットを教えてあげていました。




そのおかげで 驚異のスピードでAからZが完成！！
しっかり者のお姉さんです((´I `*))♪



１６時台クラスは ワークブックでpatternを学び
最後のT shirtsは好きな色で塗ります。
今日は Hちゃんが こんな素敵な塗り絵を見せてくれました。



Tシャツだけでなく スカートも描いて しかもデザインかわいい！！

「Hの夢は デザイナーなんよ」と教えてくれました。
きっとなれるよ☆



高学年クラスは ４月からの会話の総復習。
１年間で こんな文章を習ったんだ～と思い出しながら
音読してもらいました。
かなり身についています。正直ビックリしました。

来週は スピーチを考えますよ～。

親子クラスでも英文！

今月末に みなさんにお渡しする 新年度のクラスのお知らせや
新しい月謝袋など 作る物が多く レッスン以外の時間も
あわただしくしております。


さて今日は親子クラスから。

塗り絵では 初めての事をしました。
床に 子供さんの数と同じ数のカードを置きます。
このカードにはアルファベットが書かれています。
ひとり一枚取り そのアルファベットを言ってから
次に 床にひろげたアルファベットの塗り絵の中から
カードと同じアルファベットを取ります。

それを塗って並べると～


文章・単語の完成です(*^-゜)v



１０時クラスは 女の子だけのクラスなので
こんな文章にしてみました。

ひとり一枚塗って この文章を完成させるのですが
今日はお休みの子が多かったので 数人に２枚塗ってもらいました。
塗ってないように見えるものもありますが ちゃんと塗れています☆


１１時クラスは



「春」です。

元気いっぱいの塗り絵でした♪




園児クラスは ワークブックで pattern の学習。




一番下の T shirts は 好きな色で塗ってもらいました。




小学生クラスは ドキドキだけどかなり身につく
Watch out! カードゲームをしました。
最初にした時は 「？」な子が多かったのですが
期間をおいてしてみても かなり身についていたのでビックリです。



テキストでは 魚の数を数えて I can see - fish. と答えます。



高学年クラスは チームで Spellingゲーム。
一つのチームが 単語をひとつ言います。
他のチームは その単語をphonicsの音とルールでつづります。

できたら出題チームに見せて どこがあってて
どこが間違ってるか 英語で聞き 正しくspelling !



この時のお題単語は question でした。


この他に board game とか bathroom などのお題が出ました。

キラキラ☆

今日は園児クラスからです。

動物の鳴き声の歌や "Open the window, please." のフレーズを
一生懸命 言ってくれました。
私の目をまっすぐ見て 口を大きくあけて英語をお勉強してる姿は
とってもキラキラ☆していました(´▽｀*)/




レッスンの最後に シールを貼ります。
新しいシールだったので 「早く！早く～！！」という感じでした。



小学生クラスは 質問と答えのペアを作って 会話をしました。



質問と答えのペアを探すのに少し時間がかかったけど
これも繰り返しおこなうのが大事ですね。


単語の復習ゲームは １６時台クラス・１７時台クラスともに
大接戦のチーム戦になりました。

昨日までのクラスは チームの点差が１５０点！！とか
どうやっても逆転不可能な結果だったので
今日みたいな接戦は 司会者（私）もすごく楽しかったです♪

目で見て耳で聞いて…

今日は園児クラスからです。




アルファベットの釣りゲームで BINGOの文字を完成させます。

今日の子達は ♪BINGO の歌をすごく上手に歌えていました(*´ー`)
手をたたく部分なども CDのとおりでき
とにかく自信たっぷり！そして 英語が大好きなようです。



小学生クラスの 英語マンガの時間。



１年生も CDのセリフを聞いて どのセリフなのか
指で押さえて確認できていました（´∀｀*)
お話の内容は 主人公（男の子）の学校に女の子の転校生がやってきますが
その子に優しくすると 悪い男の子達にからかわれ
女の子も 魔法使いのような帽子のことで いじわるを言われます。

この女の子の正体は！？と 続きが読みたくなる１冊です。

レベル別になっているので 巻が進むにつれ 文章と単語の数が増えます。



高学年クラスは いろんな単語を各自 ボードに書いてもらってます。
私が言う単語や 文章を英語で書くのです。
フォニックス学習が身についているので 知らない単語も
なんとなく書けたりします。

１年間の総まとめ！来週も頑張りましょう。



中学生クラスは テストも終わったので
今日はテキストをしました。
What are you doing, tomorrow?

Where are you going?

と 未来形で会話をしました。
あいづちのセリフもバッチリ！よく言えていました☆