80 分5000 円単発授業「義務教育の算数」

教材選定と学習範囲の指定だけだったら、事前にメールで教材を共有できていれば80 分授業1 回で組めます。

授業もします。

演習中心にしておいて

生徒が演習する間に学習範囲の見当をつけながら自宅学習の予定を組み、

採点結果を見つつ量の調整を図ります。

これなら

通信状況が悪くても

80 分が無駄にならない。

画面と音声が切れてしまっても

画像とメールでやり取りができて

終わった時に

・直近の自宅学習内容

・質疑応答

・戻り学習すべき単元

・点数にはならないが達成している「本当の達成度」

を生徒が受け取れる授業をしたい。

原則完全単発（回数券あり）。

達成度は本当は

「本当の達成度」に沿って決めたい。

教える私には

こういうわがままがあるので、

できるようになりたい単元や

喫緊の達成目標をぜひ伺いたい。

必ず事前にご伝達ください。

算数に特化したオンライン授業を考えています。

〈募集〉

授業で使う各種ツールを探しています。

★はオンライン会議のホワイトボード機能のように、共有しつつ書き込む予定です。

★予定表（カレンダーボード）ツール

・面談代わりに取る事前アンケートのフォーマット

・無料で画像通信までできるオンライン会議ツール

★チェック表ツール

目下オンライン会議ツールはBizzMe を考えています。

学習に必要な距離

広々とした場所で大きな作業机につくだけで勉強や仕事の能率は上がります。在宅で働くようになった方には実感がお有りかと思います。目の前に無関係なものがあるとそれだけで気散じになります。

なぜか早々と閉まってしまった図書館が、

オンライン授業用の一画を作る様子も無さそうなので、

単発オンライン授業でも広々とした空間は諦めざるをえない。

塾も同じです。

いつ見られてもいい授業をしている講師は塾にはそうたくさんいません。

著しい学力低下は講師も同じです。ここ何年もそうです。

それでも

他人という

距離のある存在と

教室の空間距離、

思い入れの少ない状態で選んだ実状に即した教材（心理的距離の確保）が、

家庭学習の行き詰まりを解決してきました。

オンライン授業を個人的には歓迎します。いつどなたに公開してもいい授業が今は一応完成しています。

会社からはさしたる研修も無く、

時間外で自腹を切って勉強してきた成果なので、

公開はありがたい。

ですが、

せっかくの機会ではありますが

保護者の方の閲覧を私は望みません。

閲覧するほうは見て判断すれば良くても、

そこにいる生徒は初歩的な失敗をくり返してツラい思いをしています。

一方的な視線に晒されて生きてきた身であり、

一時期は生徒のクセをつかむのに必死でしたが、

やはりそれは暴力だと思う。

授業中は私もできるだけ苦手な仕事に隣で取り組むようにしています｡

距離は大切です。

オンライン授業のセキュリティ

問題を解くまでの過程に指導の焦点を当てていますので、指導にあたってはノートを何回も見る必要があります。逆に向かい合う必要はありません。

情報保護の観点から以下のような受講方法をご推奨致します。

・顔や背景はアプリなどで隠す
・カメラの向きを変える。

ノートパソコンでご受講の場合、フタをやや閉じ気味にしておくと何も映りません。開ける時もレンズを指で押さえるとこちらからは何も見えません。別売りカメラでノートを映しておくともっと簡単です。

タブレットの場合は正面ではなく、斜め横などに向きを変えてみてください。随時声を掛けてノートを見せてもらいます。

常にノートを監視しなくても授業はできるので、演習に集中したい時はカメラを動かしてください。

授業中に何らかの異常があった場合はその場で授業を中断し、以降は映像を使わずにその後のやり取りを行います。
個人情報流出、並びにそれに関わる一切の事態について当塾は責任を負いません。

オンライン授業「義務教育の算数」は夏に開講予定です。詳細や、今現在の子供の勉強についての質問・要望・苦言・愚痴をコメント欄にご記入ください。できることはします。

経済的なオンライン授業プラン

　完全1 対1 のオンライン授業「義務教育の算数」は回数券式で行う予定です。質問対応と簡単な学習計画がついて

単発80分　　　　　5000円

初月2コマセット　 9000円

2コマ + 8コマ　　45000円

です。

　インストールの少なさを考えてBizzme を使用しようと思っています。アプリを使わず画面上でビデオ通話が出来るようです。

　セキュリティの面から仮想背景と顔アプリの使用をご推奨致します。

　ノートを見たいので手元が映ればいいです。教えるほうもホワイトボードでの説明が中心なので、あまり顔は映らないと思います。

　完全1 対1 で学習計画付き10 回4 万5 千円の指導塾は他に無いと思います。

　初月2コマをご受講いただいた方には、個人の苦手に基づいた向こう1ヶ月分程度の学習計画をご提示致します。

　計画を基に学習を進めてから8 コマ集中してご受講いただくと効率が良いかと思います。

　ご受講回数のご追加はご相談ください。

　自宅学習が滞っている場合は学習計画の途中で8 コマ分の授業を任意の回数ご受講いただけます。※他の方との先約を理由にお断りする場合がございます。

　質問対応は授業1回あたり、

　任意の用紙に箇条書きで2 枚までは授業外で承ります。

　紙に質問が収まっていれば請け負います。手書きの如何も問いません。撮影時につぶれない程度の読みやすさでご記入の上、写真を撮ってご送付ください。個人情報の映り込みにくれぐれもご注意ください。

　2枚に収まらなかった分は授業内で請け負います。

　学習計画に沿って自宅学習を進めながら質問をメモしておくと効率がいいと思います。

　このブログ上で公開している「本当の達成度」や「おすすめ教材」を参考に家庭学習を進めていただく手も非常に経済的です。

　質問対応等で当オンライン授業の単発受講をご利用ください。

　非常に御多忙かつ経済的に不安定と存じます。迷ったらパズルと教材をご購入の上、このブログをご参照ください。

　ご多幸をお祈りします。

　

オンライン学校補習に「顔の映像」は要らない

　勉強の弱点補習に一番大切なのは問題を解く過程です。顔を見ても過程は分かりません。対面授業でも始終向き合い同士ではありません。学校の先生が自分と同じ目線で真向かいにいることはありません。

　筆記試験の弱点補習で対面を再現する必要はありません。

一対一の指導を準備すれば済む身からすると学校の先生のご苦戦察するに余りあります。

　手が画面の外に出てしまうので、ケータイで遊ぶ手も画面の外に出ます。

　教室と違って「一望」ができません。画面外の情報が届かない代わりに映り込みはやたら有ります。きっと仮想背景や顔アプリも禁止でしょう。

　映すべきは手元です。

　演習中は生徒の手元を画面に、教えるほうは画面に対して斜に構えてあまり映り込まないでおくほうがいいと思います。真正面を向いて手元を見ると今度は手を止めて考えづらい。それに先生といううるさ方の顔が映っていたら液晶を伏せたくなると思う。

　演習・採点後はノートを映してほしい。とにかく顔を映す必要は無い。そのように思います。