教科書

小生、教え子たちに『バレーボールノート』なるものを

記入させています

書く内容は、

１，練習や試合で指導者から何を言われたか。

２，練習や試合で何を感じたか。

３，その事に対して自分は何をすべきか。

　　どう行動するか。

と言う内容です

最初の２つは、小生たち（指導者）の考えを
子供たちがどう受け止めたか、どう感じたかを確認します

大事なのは３つ目。

子供たちが『考えて行動する』事です。

言われた事に対して、ただ行動するのではなく
日ごろから『考えて行動する』事を意識するのが目的です。

『聞くは一時の恥。聞かぬは一生の恥。』と言いますが、

小生、最近の子供たちに感じるのは、『何も考えずに聞く』事が多いように思います

子供たちがゴミを片手に『先生これ（ゴミ）どうすればいいですか？』…

シューズが滑らない様に雑巾を持ってきてと頼むと、

探しもせずに『どこにあるんですか？』等々…

ちょっと考えれば答えは出るのに、すべて教えてもらえると思っている感じです…

何か行動をおこすと言う事は、何らかの考えがあって行動すると小生は考えます。

 

『考える事』

 

それはバレーをプレーする時だけではなく生きていく事に必要な要因のひとつです

 

『バレーボールノート』を通して、子供たちとのコミュニケーションをとるだけでなく

『考える事』を自然と学んでもらいたいです

将来『バレーボールノート』を読み返した時に気付くと思います。

それは『自分で作った教科書』になってる事を

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

考えながらポチっとお願いしますm(__)m

安心して

愛娘たちが通う小学校で来月『鍛錬遠足』なる行事があります

学校全体と保護者で、とある山に登山をします

小生、小学校の体育委員をやっており本日は登山道の下見です…

今回は下見ですので登りはありませんが、山の頂上からもちろん歩いて下山します

途中に危険箇所が無いかチェックしながら、

子供たちが安全に登山出来る様に杭を打ったり、ロープを掛けたりしました

これでみんなが安心して本番を迎える事が出来ます

足が棒のようになりましたが充実した１日でした

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

愛娘１号　　『パパ！どこいくの！』

 

やはり待ってました反省会

小生　　　　 『登山の下見の反省会だよ…』

愛娘１号　　『またね・・・』

愛妻よりきつい一言…

愛娘よ…飲み過ぎないようにするので安心してね

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

みんなが安心して登山出来る様に、ポチっとお願いしますm(__)m