与える喜び

いつも親からしてもらうのに 「してあげる」 立場に立ったNさん。砂に書いた絵を『アンパンマン』と喜んでもらって、さぞかし嬉しかったことでしょう。早朝7時30分から4時00分まで・・・・疲れたことでしょう。でも、肩に力を入れずにNさんも自然体でしたね。、とっても大切です。だから子ども達は疲れず、明日も来てくれるのを、きっと待っていてくれると思います。

笑顔をゲット！

入園したてのYくんまだ心細いばかりです。ハートからハートへ、ビーム光線が成功して視線が合いましたね！
そして動物お絵かき作戦が見事当たってやっと笑顔をゲット！

「この地味な小さい積み重ね」ここまで来るのにかなりのエネルギーを消耗したと思います。又更に、この積み重ねが人を信じられる子に育てる基礎の一部になります。だから子どもの姿を良く捉える為、一時たりとも気を抜けません。

Fさん、貴重な体験をしたと思います。

子どもはヒーラーです。

高校生によるインターシップ〈就業体験）で今日から3日間一緒に過ごしてくれます。行き帰りず～と手を繋いでいったYちゃんに『何して遊ぼうか』と、問いかけてもじ～～と観察されています。まだ卵の学生だから知る由もありませんが、本当は世界一怖い授業を受けているのです。子どもは奥の奥の本質を見通す能力があります。だから子供と通じ合ったら保育士としてはまってしまう所以です。でもKさんの自然体で接している入り方も中々のものです。お互い勝負かな？