たくさんの非常勤の先生が研究室に出入りしています
先生にも温度差あり
色の違いあり
まあ、だから面白いのですが。
『クールに。ただし学生に質問されたら、親切に丁寧に答える』
『必要以上に干渉しない、、、相手は子どもではありません』
『親切にしすぎない、やりすぎない、学生の自立のサポートをしているのですから』
『相手(同僚も学生も)を尊重、人として』
最近の教師ミーティングで出た話題です
学生との接し方をグループワークで検討しました
最年長57歳 最年少27歳
全員が修士、あるいは博士号を持つ先生たちですが
やはり教室での経験に相当の差があります
50代のベテラン・カリスマ教師たちが中堅をサポート
中堅は新人教員を と 教師たちのサポートグループがやっと動き始めました
(写真は南アルプスふもとの山桜 5月初旬が満開です)
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先生にも温度差あり
色の違いあり
まあ、だから面白いのですが。
『クールに。ただし学生に質問されたら、親切に丁寧に答える』
『必要以上に干渉しない、、、相手は子どもではありません』
『親切にしすぎない、やりすぎない、学生の自立のサポートをしているのですから』
『相手(同僚も学生も)を尊重、人として』
最近の教師ミーティングで出た話題です
学生との接し方をグループワークで検討しました
最年長57歳 最年少27歳
全員が修士、あるいは博士号を持つ先生たちですが
やはり教室での経験に相当の差があります
50代のベテラン・カリスマ教師たちが中堅をサポート
中堅は新人教員を と 教師たちのサポートグループがやっと動き始めました
(写真は南アルプスふもとの山桜 5月初旬が満開です)
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