とりあえず秋学期終了！

ダンスの歴史、文化や宗教との関わり等を学ぶ人文学のオンラインコース。


昨日、ファイナルプロジェクトを提出して全ての課程を終了しました！
（まだ成績が出ていないので”とりあえず”終了ですが・・・）
先週のテーマは“アメリカン・オリジナル”
テキストでは大好きなボブ・フォッシー、ジャズダンス、ミュージカル等が取り上げられていました。
私のお気に入りの分野なので課題もチョロいだろうと思ったのが甘かった！
テキスト、ヒップホップに関する記事を読んで、17本のビデオを見て
教授が提示した5つのトピックについてショートエッセイを書き、
オンラインのディスカッションボードにポスト、
クラスメートのポストにレスを付けるという課題でした。
ヒップホップの記事は東京在住のアフリカ系アメリカ人のジャーナリストが
渋谷で見かけたヒップホップファッションに身を包んだ若者について書いたもの。
その渋谷の若者達がマルコムXやキング牧師、アメリカの公民権運動について全く知らないことに驚き、
自分のルーツやバックグランドが理解されないまま「盗まれた」気がしたという内容でした。
テキストにはミンストレル・ショーも記載されていて、人種差別について深く考えさせるものでした。
ディスカッションのトピックも然り。簡単にダンスと結び付けて自分の考えをまとめられる内容ではありませんでした。
日本人が取り上げられた記事だったし。

なので感謝祭で帰省した息子がバージニアに戻ってから毎日、課題に追われていました。
思うようにランニングも出来ず、ズンバインストラクター仲間のクラスにも出かけられず、
ストレスが溜まっていました。
昨日は夕方、ズンバクラスを教えなければならなかったので、
それまでにファイナルプロジェクトを提出しようと決めて頑張りました。
（ちなみに提出締め切りは今日の午後11時59分）
そして昨日のお昼過ぎ、無事に提出。達成感と解放感を味わいながらズンバを教えました。
ファイナルプロジェクトはオプションが3つあり、私が選んだのは「今までやったことがなかったダンス、
またはムーブメントを含むアクティビティのクラスに参加して体験談をまとめ、
クラスで学んだことを関連付けてペーパーを書く」というプロジェクト。
教授は「ヨガ、ピラティス、ズンバなど、体を動かずアクティビティなら何でもOK」と言いました。
バレエ、モダン、ジャズ、ヒップホップ等、ダンス系はひと通りやったし、ヨガもピラティスもズンバも経験済み。
なので私にとって「初挑戦」となるものを決めるのにも時間がかかりました。
ファイナルプロジェクトについては後日詳しく・・・
現在、“アメリカン・オリジナル”の課題とファイナルプロジェクトの採点待ち。
どちらも良い成績が取れますように・・・

おまけ
“アメリカン・オリジナル”の課題で見たビデオを一気に掲載します。お時間があったら見てみて。
ジャンルが多岐に渡ります。
ディスカッションのトピックの1つがこれらのダンスの共通点と歴史的背景について
まとめなければならなかったので、ホント大変でした。

盆踊りで満点ゲット！

大学生活頑張ってます！前回の記事で触れたモダンダンスの課題、予定通り感謝祭前に全て提出しました！
オンラインテストも100点でした。
それで、またまた私が提出した課題がクラスメートにシェアされるという嬉しい出来事がありました！
今月始めにダンスと宗教についてのチャプターを読み、キリスト教、ユダヤ教、イスラム教、アメリカ先住民などの
ダンスのビデオを見てペーパーを書くという課題がありました。
ペーパーは教授が提示した（難しい）質問に答えながら、テキストで学んだことと関連付けて書かなければならず、
これはかなりの時間がかかると思ったら・・・・
ペーパーの代わりに提出できる課題もありました。
テキストには宗教と関わりのあるダンスが4種類取り上げられていて、
そのうちのひとつにあてはまるダンスを実際に踊り、ビデオに撮る。
そしてそのダンスについてペーパーを書いてビデオと一緒に提出するという課題。
そこで思いついたのが盆踊りです！
もちろん、テキストには盆踊りは取り上げられていませんでしたが、4種類ある宗教がルーツのダンスの中の1つの
定義にぴったり当てはまることに気が付きました。
自分が踊っているビデオを撮影するのは嫌だけど、オリジナルの課題のペーパーを書くよりまし。
子供の頃から盆踊りで踊っている地元の民謡をiTunesで99セントで購入。
（このブログをチェックしている家族・親戚・地元出身者なら、どの民謡か察しがつくよね？）
何十年も踊っていないのでYouTubeで検索した地元の盆踊りやお祭りのビデオで練習。
この課題の採点基準のひとつがダンスや宗教に沿ったコスチュームを着用していることだったので
長い間クローゼットに眠っていた浴衣を着て、ビデオ撮影に臨みました。
仏教、お盆、盆踊りとそれらの関係についてペーパーを書き、ビデオと一緒に提出。
この課題で満点をゲット、そして教授から良い出来だったというお褒めの言葉と
ビデオをシェアしてもいいかというメールをもらい、前回に引き続き、ふたつ返事で承諾。
そして昨日、教授がクラス全員に送ったメールで私のビデオをシェアしました。


ファイナルプロジェクトのひとつがダンスビデオとペーパーの提出なので、
そのお手本としてもシェアしてくれたことが嬉しかったです。

毎週、課題を仕上げるのに生みの苦しみ（大げさ？）を味わっているので
提出した時の達成感、良い点を取れた時の嬉しさはひとしおです。
あ、ちなみに先週の課題のバレエのペーパーも満点を取りました！

さて来週のテーマは待ちに待った“アメリカン・オリジナルズ“
テキストには私の大好きなボブ・フォッシー


そして前回の記事で触れたグレゴリー・ハインズなど大好きなダンサーや振付師がたくさん登場します！

映画ホワイトナイツのダンスシーンも載ってる！ テンション上がる～！
やっぱりいくつになっても学ぶのは楽しいね。来週も良い成績が取れるよう頑張ります。

それではアメリカ在住の皆さん、楽しい感謝祭を！
HAPPY THANKSGIVING!

バレエの課題で思い出したこと

大学の課題に追われる日々を送っています。今週の課題はバレエについてのペーパー書き。
テキストのバレエのチャプターを読み、教授が指定したビデオを見て（←これがかなりの量だったりする）
クラシックバレエにおけるジェンダーロール、ステレオタイプ、バレエ界に革新をもたらした
ニジンスキー、ストラヴィンスキー、バランシンに対する評価と歴史的背景の関係等についてペーパーを書くという課題。
先週の木曜日から取りかかり、昨日、無事に提出しました。

それで教授が指定したバレエのビデオの中に、ミハイル・バリシニコフの「ジゼル」が。


バリシニコフは昔から大好きなバレエダンサーのひとり。（画像はお借りしました）


数々の映画やドラマに出演しましたが、私にとって思い出深いのが1985年公開の映画「ホワイトナイツ」

旧ソ連からアメリカに亡命したダンサーのお話。
バリシニコフ自身の人生を彷彿とさせるストーリーで見応えがありました。
共演のグレゴリー・ハインズとのダンスシーンも良かった！鳥肌が立ちました。
（グレゴリー・ハインズも敬愛するダンサーのひとり。2003年に訃報を聞いた時は泣きました。）
そして忘れられないのが11回のピルエットシーン。

11回のピルエットも朝飯前。すごっ！
それで当時、バレエ仲間と彼をバリちゃんと呼んでいたことを思い出しました。
そしてこのピルエットシーンに感化された私達、少しでもバリちゃんに近づこうと（もちろん11回は無理だけど）
ピルエットの練習に励んだのでした。懐かしい！
当時、このシーンがきっかけでピルエットの練習に励んだバレエファンはたくさんいたはず！
そんな昔のことを思い出して、思わずYouTubeでホワイトナイツの映像に見入ったり、
昔、録画した映画「愛と喝采の日々」（1977年公開）のダンスシーンに見入ったりと
かなりの脱線をしてしまったので、今週の課題は仕上げるのに時間がかかってしまいました。
ちなみに安定のピルエットは永遠の課題。今でも練習に励んでおります。

さて、来週の木曜日は感謝祭。大学の授業は月・火曜日だけで水曜日から週末までお休み。
だからオンラインのクラスも課題の量が少なくなると思ったのですが見事に期待外れ。
来週のテーマはモダンダンス。チャプターを読んで1時間のドキュメンタリーを見て
ショートエッセイを書いて、それをオンラインプラットフォームにアップ。
クラスメートのエッセイを読んでレスを付けなければならないし、テストもあります。
テキストにはマーサ・グラハム、アルビン・エイリー、トワイラ・サープ等、
敬愛してやまないモダンダンサーがたくさん取り上げられている！
またまたYouTubeで映像を検索、見入って課題がそっちのけになってしまいそう・・・
いや、誘惑に負けずに水曜日までに全ての課題＆テストを片付けることをここに誓います！

アラカン大学生健在です！

久しくアラカン大学生ネタでブログをアップしていませんでしたが、アラカン大学生健在ですよ～！
春学期はダンスカンパニーのオーディション＆思いがけない結果に思い悩み
苦渋の決断をしたわけですが・・・・

苦渋の決断に至った経緯 - サンシャイン通信

このブログ記事でも触れましたが結局、スケジュール調整がうまくいかず、
秋学期は休学して年明けから大学生に復帰することにしました。
その分、時間に余裕が出来たので10月に日本に帰ろうかなと計画していたのですが
よんどころない事情で流れてしまいました。それが9月下旬。
何気に大学のクラスのスケジュールをチェックしていたら、10月下旬から7週間のセッションで
ダンスの歴史、文化や宗教との関わり等を学ぶ人文学のオンラインコースがあることが判明！
春学期が終了した5月上旬から教科書、論文、アカデミックな文献を読んだり、
リサーチペーパーを書いたり、テストを受けたり、課題に追われたりという
アカデミックな環境から遠ざかっている私。
半年以上もブランクがあったら、年明けの復学がハードになるのは目に見えている。
ボケ防止も兼ねて（笑）この人文学のクラスを受講することにしました！
なんと教えているのは私が入団を許されたダンスプログラムの教授。
もしプログラムに入っていたら、今頃この教授の下で毎日レッスンを受けていたわけです。

使用しているテキスト


本来なら4ヶ月で履修するコースを7週間でやるのでかなりの勉強量です。
課題に追われる日々で大変ですが、そんな勉強を頑張っている私、大好きです （なんじゃそりゃ？）

毎週、指定されたテキストのチャプターを読んで、それに関するディスカッション、テストがあります。
オンラインディスカッションなんて大学院生以来なので緊張しました。
オンラインディスカッションボードに教授が提示した質問（5～6問）の答えをアップして、
クラスメート2人に返信します。
でも質問の答えを提示するだけでは採点してもらえません。
採点項目です
・Clearly defining a central idea or thesis
・Providing adequate support for the central idea or thesis
・Organizing clearly and logically
・Writing using the conventions of standard written English
・Submitting an assignment using the appropriate format as required by the professor

早い話が3－5パラグラフのショートエッセイで1つの質問に答えなければならない。
怖気づいてしまいましたが、第１週のディスカッションボード、頑張って提出しました。
傍から見たら１パラグラフ書くのに何時間かかってんのよ！
と言われそうなくらい、慎重に言葉を選び、テキストで学んだこと引用して、
何度も読み直して完成させました。
そしたら数日後、教授からこんなメールが届きました。

ディスカッションのポストがいい出来だったので、お手本として使わせてもらっていいか？とのことでした。
やったあ！苦労して書いた甲斐がありました！
もちろん「お手本として使っていただけるなんて光栄です」と返信しました。
ディスカッション、テストの他にリサーチペーパー等の課題もあります。
そろそろファイナルプロジェクトの準備を始めなくてはなりません。
しばらくは“あっぷあっぷ状態”になりますが学べる環境にいられることに感謝。
今学期もA取得目指して、アラカン大学生、頑張ります！！

苦渋の決断に至った経緯

オーディションの結果、特別ダンスプログラムへの入団が許されましたが
迷った末に辞退することにしました。

予想外のオーディション結果と苦渋の決断 - サンシャイン通信

理由はいくつかありますが、1番のネックはスケジュール調整が難しいということでした。
ダンスカンパニーのメンバーは週2回のレッスン＆リハーサルあります。
これは通常の大学の授業と同じ扱いなので学費を払って受講します。当然、単位も取得できます。
私はカンパニーのメンバーはこのリハーサルに出て、発表会やイベントでのパフォーマンスがある時は
必要に応じて授業時間外でリハーサルをするのだと思っていて、
私が合格したダンスプログラムもそんな感じだろうと思っていたのですが、これが大違い！
ダンスプログラムのメンバーもかなりの授業を取らなければならないことが、ディレクターからもらったメールで判明。
メールには受講しなければならないクラスリストが添付されていました。
まず絶対に受けなければならないクラスが2つ－前出のレッスン/リハーサルとバレエ
そして必修ではないが受講が望ましいクラスが2つ－昨年の秋学期に受けた様々なジャンルのダンスを学ぶクラスとダンスコンポジション

言っておきますが大学で4クラス受講はフルタイムに匹敵するワークロードです。
ダンスクラスだけでフルタイム受講となるわけで、かなりの時間をダンスに費やすことになります。
必須のリハーサルとバレエクラスのみ受講としても、週2回、午後2時から7時半までキャンパスに監禁（！？）状態です。
さらにオプショナルの2クラスを受講、定期公演やイベント出演のための授業時間外のリハーサルを考えたら
いくらパートの非常勤講師とは言え、母校での仕事との両立がかなり難しくなります。
そして現在教えているズンバクラスの曜日と時間が必須クラスの授業時間と重なっているので
こちらのスケジュール調整も必要。
それよりも何よりも体力が持つかどうか心配！趣味のランニングも続けたいしね。私って欲張り？
ダンスを学びたくてアラカンで一念発起して大学生になったわけですが、細く長く学んで行くためには、
練習時間があまりにも多過ぎるし、楽しく学ぶことが出来なくなってしまうのではという懸念もあります。

あと学費もかなりかかってしまうんですよね。
公立大学とはいえ、毎学期フルタイムの学費を払うとなるとかなりの額になります。
ディレクターのメールにはダンスカンパニーと特別プログラムの学生対象の
奨学金申し込みの手続きも記されていました。
もちろん、申し込んだ学生全員が奨学金をもらえるわけではなく、厳しい審査があります。
ダメもとで奨学金を申し込んでみようかとも思いましたが、それは違うよな・・・とやめました。
奨学金をもらえたとしても罪悪感に苛まれるのが目に見えたから。
私以外の学生は学士取得を目指して学業に励んでいるわけです。
かなりのワークロードでダンスの授業を取って、それ以外に学士取得に必要な授業も取って、
バイトもやって（私には出来ないな。つづづく思います、若いって素晴らしい！！）、
生活をやりくりしている若い学生達のための奨学金だと思うのです。
既に学士、修士号を取得したアラカン学生がもらう奨学金じゃない！

以上がプログラム入団を辞退した理由です。
正直、プログラムの学生としてもっと深くダンスを学び、スキルアップしたい気持ちはまだあります。
もしそれが許される状況になったり、フルでダンスをやりたいと思ったら、またオーディションを受けるつもりですし、
これからも大学生としてダンスの授業を受け続けていきます。
でもね、来月スタートする秋学期のクラス登録はまだ済ませていません。
春学期に受講したジャズダンスのひとつ上のレベルのクラスを取りたいと思っていたのですが、
秋学期はジャズダンスのオファーなし。
バレエ、モダンダンス等、別のクラス受講を検討したのですが、こちらも授業時間が私のズンバクラスと重なっていて
スケジュール調整が必要。
他にもスケジュール調整が必要な案件がいくつかあって、クラス登録ができない状況なのです。
もしかしたら秋学期は大学でのクラス受講を見送ることになるかも知れません。つまり休学。
でも休学することになったとしても、地元のダンススクールでクラスを取りたいと思っています。

写真はカンパニーが2月の定期公演で発表した学校での銃撃事件をテーマにしたダンス。


メッセージ性のあるパフォーマンスで鳥肌が立ちました。
ダンスのテクニックだけでなく、全身全霊で観客に訴えるものがありました。
少しでもカンパニーのレベルに近づけるようこれからも精進します。

予想外のオーディション結果と苦渋の決断

前回の投稿から数日中に更新するつもりでいたのに、バタバタしていて今に至ります。
フルタイムで仕事をしているわけじゃないのに、やらなければならないことが多々あって
ゆっくりブログを更新する時間の余裕がありません。

お待たせしました！（えっ、誰も待ってないって？）ダンスのオーディションレポの続きです。　　

アラカンでダンスのオーディション!? - サンシャイン通信

いよいよオーディション！ - サンシャイン通信

全力を尽くし清々しい気持ちで終えたオーディション。
貴重な経験＆良い勉強になったので、結果はどうでもいい気持ちでした。
自分を卑下するわけではないですが、オーディションの出来を思ったらカンパニー入団はあり得ない。
なので合格発表を待つ受験者のような落ち着かない気持ちには全くなりませんでした。
オーディション結果を知らせるメールがディレクターから届いた時も、
結果は予想がついていたので、全くドキドキしませんでした。
でも、メールを開けるとそれは予想外の結果でした。
まず飛び込んできたのがCongratulations! (おめでとう！) という文字、そしてそこから紙吹雪が！




紙吹雪が舞い上がる！


そして舞い上がる！


何事？？
落ち着いてメールを読んでみると・・・
特別ダンスプログラムへの入団が決定しました。おめでとう！
という内容のものでした。
つまりカンパニー入団という名目のオーディションには不合格。でも特別ダンスプログラム入団には合格。
このダンスプログラムは、ダンスのテクニックが上達すればカンパニー入団の可能性がある学生が対象。
スポーツチームの2軍みたいなものですかね。予想外の結果にビックリ！！
こちらがディレクターからのメール。


とっても嬉しかったのが
The 〇〇〇 (←プログラムの名称) program is designed for students that show great dance potential...
このプログラムは素晴らしいダンスのポテンシャルのある学生のために設立されたもの
という言葉。
こんな私でもポテンシャルがあると言ってもらったことに感謝、感激でした。
思い切ってオーディションを受けた甲斐があったと言うものです。

予想外の結果に喜んだのはいいのですが、ここでプログラムに入るか否か決断を迫られることに。
こんなチャンスは滅多にない。アラカンでダンス漬けになるのもいいじゃない
と思う反面、現実的に簡単なことではないというのも事実。ものすごく迷いました。
2週間近く悩んでやっと決断。
本当は決断するまでの経緯もブログ記事にしたかったのですが、長くなるのでそれは次回。
でも次の更新がいつになるかわからないので、とりあえず結果だけここでご報告します。

せっかくのチャンスでしたがダンスプログラム入団は辞退しました。本当に苦渋の決断でした。

いよいよオーディション！

ダンスカンパニーのオーディションを受けるか否か散々迷ったあげく、
娘達に背中を押されて受ける決心をしたのがオーディションの3日前。
前回のブログ記事に書き忘れましたが、オンラインで申し込みを済ませた直後、
教授にメールを送り、オーディションを受ける決心をした旨を伝えました。
そしたら即、「よく決心したわね。誇りに思う。オーディション頑張って！」という内容の返事が来ました。

オーディションまでの3日間は慌ただしかったです。
数日前にファイナルプロジェクトの発表を済ませ、春学期のダンスの授業は全て終わっていました。
でも母校で教師の卵達を教える大学講師の仕事は山積み。
春学期最終週の授業や課題の採点に追われていました。
これがかえって良かったかも。忙しくしていたのでナーバスにならずにすみました。

そして迎えたオーディションの日。
キャンパスに到着して駐車場から会場であるダンススタジオに向かう途中、
かなりのダンスカンパニーの学生が誘導係をしていました。
既にこの大学の学生でダンスの授業を取っていたら、迷うことはないでしょうが、
まだキャンパスに馴染みのない、秋に入学を控えた高校生もオーディションを受けていたので。
17～18歳の高校生と一緒にオーディションを受けるなんて・・・
平均年齢をかなり上げてるよね、私。
そう言えばクラスメートのMちゃんの妹（高校生）もオーディションを受けると言ってたな。
ちなみにMちゃんも教授からオーディションを受けてみないかと声をかけられたのですが、
彼女は一般教養課程を修了、秋からは私が講師を務める大学に編入するのでパス。

スタジオに向かう途中で秋学期のクラスで一緒だったP君と再会。（彼も誘導係をしていた）
頑張ってねと声をかけられ嬉しかったです。
そしてスタジオがある建物の入り口には秋学期のクラスメートだったAちゃんが！
Aちゃん、私がズンバを教えているジムのプールでライフガードのバイトをやっているの。
年明けにカンパニーに入団したので、そのリハーサルでシフトが変わったみたいで、
ずっとご無沙汰していたのでハグをして再会を喜びました。
彼女からも応援の言葉をもらいました。
P君もAちゃんも私を仲間と思ってくれていることに感激！

建物の中に入ってまずは受付。ここでもダンスカンパニーのメンバーが全ての業務を行っていました。
私の受け付けをしてくれたカンパニーの子が私の顔を見るなり
I remember you! (あなたのこと覚えているわ！)と言いました。
私、有名人？私とカンパニーとの関わりは12月の発表会のみ。
かなりのダンサーが出演しましたが、さすがにオバサンダンサーは私だけ。
やっぱり目立っちゃったか・・・・
受け付けでゼッケン（ちなみに私のナンバーは10番でした）をもらいスタジオへ・・・
スタジオには既に教授がいてまずは挨拶。再度、私がオーディションを受ける決心をしたことを
誇りに思うと言ってくれました。
この後、続々とオーディションを受けるダンサー達がスタジオ入り。
緊張してきましたが、クラスメートのアリちゃんとディちゃんを見つけてお喋りをしてリラックス。
2時間のオーディションは2時間のダンスレッスンと思って楽しもうと思いました。

カンパニーにとって学期末最後の授業がオーディションのサポート。
卒業するメンバーもいるから、同じメンバーで何かをやると言うのはオーディションが最後。
カンパニーにとってもオーディションは思い入れのあるものなんですね。
この日、オーディションが始まる前にカンパニーがインスタに載せた学期末の記念写真です。

前列左側がAちゃん。後列左から3番目がP君。
前列中央で足を伸ばして座っているのが私の教授で
後列右側の長髪の女性がカンパニーのディレクター。

オーディションではバレエ、モダン、ヒップホップの審査が行われました。
大好きなジャズダンスがなかったのがとても残念。
まず、一番不安だったバレエでスタート。でもこれが一番リラックスしてやることが出来ました。
バーレッスンもセンターワークも教授がリードしたのです！
秋学期に取ったクラスでバレエをやった時の感覚で踊ることが出来ました。
バレエ審査が終わり次はモダン。こちらは別の教授がリード。
これは思うように振り付けが覚えられず苦労しました。
床に寝転んだり、モダン独特の動きにあたふた。必死でした。

最後はヒップホップ。こちらはカンパニーのメンバー数人がリード。
ズンバでヒップホップの動きを取り入れることがあるので、ここでモダンの挽回が出来ると思ったのですが、
やっぱりフィットネスとパフォーミングアーツは別物。
一度やった振り付けはリピートしない。こちらも複雑な動きもあり覚えるのにひと苦労。
でも全力を尽くしました。

どのダンスもまずは教授（ヒップホップはダンスカンパニー）が振り付けを全員に教える。
その後、各自で振り付けを練習。
この時カンパニーのメンバーが振り付けを教えたり、質問に答えてくれました。
そしてダンスデパートメントの教授全員の前で4～5人ずつで踊り、審査するというフォーマット。
あっという間に2時間のオーディションが終了しました。
最後に番号順に整列。カンパニーのディレクターである教授が言いました。
Tell us about yourself in one sentence. 「一文であなたについて教えてほしい」
趣味でも好きなものでも何でもいいから教えてほしいということでした。
何を言おうか迷いました。私の番号が1番じゃなくてよかった！
皆（1～9番までの受験者）はダンス以外の趣味、家族、出身地、好きな食べ物・・・・いろんなことを話していました。
そして何を言うか決まらないまま私の番に！
そして口をついて出たのがこれ。
I started dancing for the first time in 35 years. (35年振りにダンスを再開しました。)
そしたらね、スタジオにいた全員（教授達、カンパニーメンバー、オーディション受験者）が
拍手をしてくれたのです！ 涙が出るくらい嬉しかったです。

「オーディションの結果は2週間以内にメールで知らせます」とのこと。
オーディションの出来を考えたら、カンパニー入団はあり得ない。
そもそもオーディションは良い経験、勉強になると思って挑戦したから
正直、結果はどうでもいいという気持ちでした。
私なりに全力を尽くしたし、最後に皆から拍手をもらっただけで十分。清々しいものがありました。

9日後にディレクターからメールが届きました。
果たしてオーディションの結果は？
つづく・・・

アラカンでダンスのオーディション!?

前回のブログで春学期に受講したジャズダンスクラスでAを取得したとお知らせしましたが、
実は良い成績を取る以上に嬉しいことがあったのです！
それは3月上旬に教授からいただいた思いがけない言葉。
ダンスカンパニーのオーディションを受けてみない？

私の大学にはオーディションで選ばれたダンサーで結成されたダンスカンパニーがあります。
昨年の11月に参加した発表会のダンスのほとんどがカンパニーのダンサーによるものでした。

35年振りのダンスの発表会 - サンシャイン通信

オーディションは秋学期末と春学期末の年に2回。
教授は4月下旬に行われる春学期のオーディションを受けてみないかと打診したのです。
ウソでしょう？？
こんなオバサンが！！
思わず口から出た言葉が
年齢制限はないのですか？
という質問でした。
教授は声を大にしてNOと答えました。
（だよね～。年齢制限があったら裁判沙汰になりかねない。）
ちなみに教授はオーディションの審査はしますが、最終的な合否を決めるのは
カンパニーのディレクターである別の教授。

その後も教授は授業中に私を含め何人かのクラスメート達に、何度かオーディションを勧めました。
その度に
この私がオーディション？ないない！
カンパニーのメンバーになったら、かなりの時間を
リハーサルに費やさないといけないから
スケジュール的に無理無理！
（ 合格する気になってる？何様のつもり？）
オーディションは私とは別世界のもの。
なのでいつもクラスメート達が教授とオーディションのスケジュールや審査されるダンスのジャンル等について
話しているのを傍観していました。
でもやっぱり、教授から声をかけられるたびにとても嬉しかったのは事実。
教授はクラス全員に声をかけたわけではなく、数人のクラスメートと私だけ。
全く見込みのない学生にオーディションを打診しないよね？
こんなこと言うのはおこがましいですが、少なくともオーディションを受けるレベルにある学生に声をかけたと解釈。
これが本当に嬉しかったのです！私のダンスも少しは上達したのだと思いました。
教授から声をかけてもらっただけで私は本望。
これからもダンスの授業を取り続けることが出来たら、私はそれで幸せ。

で・す・が・・・
3月下旬にキャンパスにオーディションのポスターが貼られ始め・・・

引き続き、教授にはオーディションを勧められ・・・
その度に気持ちが揺れ動きました。
受けるだけ受けてみようか・・・
でもやっぱり若いダンサーに交じってオーディションなんて大それている・・・
両極端な気持ちの間を行ったり来たり。

そして学期末のスタジオでのファイナルプロジェクトのダンスの発表後、教授が言いました。
「秋学期の始めと比べると随分、上達したわね。指導者としてとても嬉しく、誇りに思う。
来週のオーディション、受けるべきよ。」

それまで「オーディション、受けてみない？」だったのが「受けるべき」に変わっていたのです。
これでかなり、気持ちが受ける方向に傾いたのですが、それでも迷いが消えず。（優柔不断だね。）
でもその週末、娘とS君（娘のボーイフレンド）と一緒に食事に出かけた時のことです。
一連のオーディションの話をしたら
せっかく与えられたチャンスなんだから
結果はどうあれやってみるべき！
と言われました。
それまで夫にオーディションのことを話しても「自分で思うようにしたらいいよ」と言うだけだったので、
娘とS君の言葉が身に沁みました。
そうだよね、こんな経験、もう2度と出来ないかも知れないもの、結果はどうあれ挑戦してみようと思いました。
背中を押してくれた2人に心から感謝。
オンラインで申し込みをしなければならないので、帰宅して即、手続きに取りかかりました。
今までのダンス経験（ジャンル、今まで通ったダンス教室の所在地、レッスンを受けた期間など・・・）も
記入しなければならず、35年以上も前に通ったダンススクール（日本＆ニューヨーク）の情報を
今さら私のダンスの経歴として記入していいものかどうか一瞬不安になりましたが、いっきに記入。
予想以上にオンライン申し込み手続きに時間がかかってしまったので、
必要事項を送信した時はひと仕事終えたような疲労感に包まれました。
オーディションまであと3日！
（つづく・・・）

今さらですが春学期を振り返って（アラカン大学生活編）

前回は大学講師としての備忘録でしたが、今日はアラカン大学生編です。
昨年、一念発起して大学でダンスを学ぶことを決意。
春学期はジャズダンスのクラスを受講しました。

春学期も頑張って踊ってます！ - サンシャイン通信

一言で言うとあっという間に過ぎた春学期でありました。
楽しい時間はあっという間に過ぎると言いますが、まさにそう。
ジャズダンスは私の一番好きなジャンルなのでなおさら。
秋学期同様、Z世代の学生と楽しく学び、踊ることができて充実した春学期でした。
クラスメートに対して、感謝の気持ちしかありません。
みんな、こんなオバサンを温かく
受け入れてくれて本当にありがとう！

春学期のファイナルプロジェクトも創作ダンスのビデオ提出＆スタジオでのパフォーマンス。
スタジオで教授やクラスメートの前でに披露する際、ダンスを通じてどんなメッセージを伝えたいのか、
選曲理由、振り付けの際に留意したこと等も発表しなけらばならず、
私はジャズダンスとの出会い、その頃のダンスに対する熱意をテーマにしました。
選曲にはあまり時間はかかりませんでした。使用した曲はアイリーン・キャラのFame
これはアイリーン自身も出演した映画 Fameのテーマ曲です。


私は小さい頃からバレエを習っていて、中学に入って部活や受験勉強でお休みしたのですが
高校生になってレッスンを再開しました。
ジャズダンスにも興味がありいつか挑戦してみたいと思っていたところ、タイミングよく
私が通っていたスタジオでジャスダンスのレッスンがスタート。即、レッスンを受け始めました。
これがジャズダンスとの出会いです。
そしてこの頃、見た映画が Fame
この映画の舞台はニューヨークのダンス、演劇、音楽等のプログラムがあるパフォーミングアーツの高校。
そこに通う高校生たちの入学から卒業までのストーリーを描いたものです。
この映画を見た時の衝撃と感激は40年以上経った今も鮮明に覚えています。
ストーリーはフィクションですが、実在する高校が舞台。
アメリカにはこんな高校があるんだ～と驚き、私と同年代の高校生が夢に向かって
ダンス、演劇、音楽のレッスンを受けているということに衝撃を受けました。
私はこの映画にインスパイアされて、いつかニューヨークにダンスレッスンを受けに行くと決意したのでした。
（数年後、ニューヨークでのダンス＆語学留学を果たしました。）
ジャズダンスを始めた時、ニューヨーク行きを決心した時のダンスへの熱意を表現したくこの曲を選んだわけです。
そしてもう1つこの曲を選んだ理由がアイリーン・キャラの死。
彼女、昨年の11月に亡くなりました。享年63歳。このニュースを耳にした時、本当に悲しかったです。
この訃報とともに彼女が長年、フロリダに住んでいたことを知り、これにも驚きました。
なので、このファイナルプロジェクトを彼女へのトリビュートにしたかったのです。
そう言えば、フロリダで教師になるために大学に通っていた時、この映画をテーマにレポートを書いたなあ・・・

Fame（フェーム）とER緊急救命室 - サンシャイン通信

ファイナルプロジェクトのビデオのスクショです。


ジムでズンバのクラスを教えた後のビデオ撮影。ベストコンディションではなかったですが、
ジャズダンスを始めた時、Fameを見た時、ニューヨーク留学時代を思い出しながら、
そしてアイリーンへの追悼の意を込めて踊りました。
スタジオで踊った時も同じ気持ちで踊りました。
教授やクラスメート達からのフィードバックも良かったですが、
皆、私が映画の影響を受けてニューヨークでダンスを勉強する決心して、
ろくに英語も話せないのにニューヨークに行ったという過去にビックリしてました。
オバサンにもそんな時代があったのよ～。
肝心の成績ですが、ファイナルプロジェクトもA、総合成績もAをゲットしました！
無事に大学講師＆アラカン大学生生活を両立させ、春学期を終えることが出来て良かったです。

実は学期末に想像しなかった出来事があり、その結果、思いがけない貴重な体験をすることになったのですが、
詳しくは次回のブログで・・・・

春学期も頑張って踊ってます！

昨年9月、ダンスを学ぶためにアラカンで大学生になった私。
今学期は12週間のセッションでジャズダンスの授業を受けています。
教授は秋学期のクラスと同じ。

教授の体に惚れ惚れ＆ダンサーの勲章？！ - サンシャイン通信

今学期も教授の鍛えられたダンサー体型に惚れ惚れ。
時々、教授に見とれて自分のダンスがおろそかになって注意されてます。
でも、こんなに素敵なの。見とれちゃうよね。

（写真は最近、教授がSNSにアップしたものを拝借しました。）

今学期もクラスメートは20歳前後の若者ばかり。（男子学生はひとり）
でも若者と一緒に学ぶのは刺激になります。
春学期初日の授業ではまず自己紹介。ちなみにクラスメートの中で知っているのは
秋学期で一緒にクラスを受けたMちゃんだけでした。
自己紹介の時に、卒業後の進路や将来の夢について話してくれた子がたくさんいました。
皆、夢や目標に向かって頑張っているのね。
思わず 若いって素晴らしい！
みんな、夢に向かって頑張るのよ！
オバサン、応援するから！
と声を上げそうになった私。
卒業したらK-POPダンスを勉強するために韓国のダンススクールに入学志望の子もいるのです。
（以下、Kちゃんと呼びます。イニシャルはMだけど秋学期で一緒だったMちゃんと
区別するためにK-POPのKを取ってKちゃん。）
ニューヨークでダンスを勉強したいという志を抱いていた10代の頃の自分の姿と重なって
なんだかウルウルしちゃいました。
Kちゃん、韓国のダンススクールへの入学手続きは既に始めているんだけど、
両親は韓国行きを賛成していなくて、これからどうやって説得するかが問題だと話してくれました。
無事に韓国でダンスを勉強できるといいな。いざとなったら私が両親を説得するよ！（おせっかい？！）
あと教育学専攻のクラスメートも何人かいて、一般教養課程を修了したら私が講師を勤める大学に編入予定なの。
私が教える専門課程のクラスの生徒になったりしてね。

授業がが始まって1か月。頑張って踊ってますよ～！
ジャズダンスは私の一番好きなジャンルなので授業が楽しい、楽しい！
ウォームアップで体幹を鍛えるエクササイズもやるのですが、先日、プランクをやった時のこと。
教授が誰が一番長くプランクをやっていられるか競争する「プランク・チャレンジ」をやろうと提案。
で、その結果、一番長くプランクをやったのはこの私でした～！！
まだまだ若い者には負けないわよ！

先週はカンパニーの定期公演があり、見に出かけました。
秋学期で一緒にクラスを取ったAちゃん、無事カンパニーのメンバーになってステージで踊っていて
とても嬉しく思いました。
12月の発表会のダンスがオーディション代わりで、発表会の後、秋学期が終わってしまったし、
私がズンバを教えているジムのプールでライフガードのバイトをやっているのですが、
ジムでもずっと顔を合わせることがなかったので結果を知ることができず、
どうしているかなと思っていたのです。

35年振りのダンスの発表会 - サンシャイン通信

さて現在、取り組んでいる課題がこのカンパニーの定期公演のレポート。
来週、提出しなければならないのでこの週末はレポート書きに勤しみます。
前学期同様、ファイナルプロジェクトは創作ダンスのビデオ提出＆スタジオでの披露。
そろそろ本腰を入れて取りかからないと。
今学期は発表会はないけれど、学期末に何らかの形で発表の場を設けると教授が言っていて
そのためのダンスを授業と並行して練習しています。
今学期も頑張って良い成績を収めたいと思います。
というわけでアラカン大学生レポでした！