ひがしのせ小中★わくわく通信

一人ひとりを大切にした
   一人ひとりが輝ける
    地域とともにある学校

 豊能町 東能勢小中学校

1年 漢字の学習

2022年09月14日 | 授業、学年の活動

はじめて漢字を学習した1年生。
新しい学習に意欲まんまんで取組みました。



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運動会の練習

2022年09月14日 | 授業、学年の活動

運動会に向けて練習がスタートしています。
一生懸命演技を繰り返し、着実に覚えています。

 


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3年 はかりの使い方を調べよう

2022年09月14日 | 授業、学年の活動

実際にはかりを使ってみて、はかりの使い方を学びました。



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2年 余野川へ

2022年09月14日 | とよの未来科~東能勢style~

余野川で生きもの見つけをしました。箱眼鏡を使って、川をのぞくと小魚やおたまじゃくしなど、たくさんの生きものを見つけることができました。なかには川が気持ちよくて、泳いでいる人の姿も…(笑)身近にある自然を感じながら、とっても楽しい活動できました。


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児童朝会 + ラジオ体操練習

2022年09月13日 | 委員会、クラブ活動など

Zoomを活用して、児童朝会を行いました。児童朝会では、児童会の子どもたちが司会進行を務めました。
児童会から運動会の児童会種目の説明、健康美化委員会から運動場の草ぬき大会の説明がありました。
その後、運動会に向けたラジオ体操の練習をしました。
動きの確認をしながら一生懸命取り組んでいました。

 



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4年 車イス体験学習

2022年09月12日 | 授業、学年の活動

豊能町社会福祉協議会の方にお越しいただき、4年生が車イス体験学習に取り組みました。
実際に、車イスに乗る体験、押す体験をし、坂道や段差をどのように安全に進むのか、路面のでこぼこがあるといかに押すのが大変か等の体験をしました。また、進む際に声掛けすることで乗る方の不安が軽減することなども学びました。
車イス体験を通して利用者への理解を深め、みんなが過ごしやすい社会をめざす思いを育む目的で行われ。バリアフリーや自身が取組めることについて考える機会となりました。



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3年 豊能町でとれる農作物

2022年09月12日 | 授業、学年の活動

3年生が、豊能町でとれる野菜・農作物についてタブレットなどを活用し、調べました。
なにわの伝統野菜でもある「高山ごぼう」「高山真菜」をはじめ、ヤーコン、お米、栗等々たくさんの野菜・農作物があげられました。他にどんな野菜があるかなぁ。



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4年 What time is it?

2022年09月12日 | 授業、学年の活動

4年生が英語の時間に時刻について学びました。



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3年 4年 ゲストティーチャー

2022年09月09日 | 授業、学年の活動

ゲストティーチャーの新貝先生に習字を教えていただきました。
新貝先生は、箕面市の小学校で長きにわたって勤務され、校長も歴任されたました。箕面市をはじめたくさんの学校へ、子どもたちに習字の楽しさを伝えようとまわっておられ、東能勢小学校へも来てくださっています。

子どもたちも一生懸命習字に取り組み、2枚書いた作品の内どちらを清書にしようか、力作の中から「どっちにしようかなぁ」と悩みながら選んでいました。
がんばった達成感であふれていました。



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玉ねぎの皮何に使うのかな?

2022年09月08日 | とよの未来科~東能勢style~

豊能町で作られた食べ物が給食に出る日は献立表に豊能町のイメージキャラクターの「とよのん」が記載されています。
9月8日は豊能町産の玉ねぎが給食に使われました。メニューは冬瓜のスープ、なす入りミートスパゲティ、バターロール、牛乳です。

そして、その豊能町産の玉ねぎの皮が干してありました。さてさて何に使うのか?また、機会を見て紹介します。



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4年 パワーアップ!

2022年09月08日 | 授業、学年の活動

4年生の算数では、授業のはじめに「パワーアップタイム」を行っています。

時間を計って、計算問題を解いていきます。回を重ねるごとに計算がスムーズにできるようになれるように取り組んでいます。

計算がすらすらできるようになると、問題解決にも強力な道具になります。

継続は力なり。

みんなでパワーアップできたらと思います。



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「花植え隊」

2022年09月07日 | 地域

いつも熱心に学校をサポートしてくださっている地域の方々で結成された「花植え隊」のみなさんが花壇の整備をしてくださいました。
お花もちょうだいしました。
いつもありがとうございます。



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3年 虫探し

2022年09月02日 | 授業、学年の活動

3年生が理科の時間に自然あふれる環境のなかで虫探しをしました。

さて、どんな虫がみつかったかな?

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