昨日、だいちゃんが
『Ｙくん（同じ幼稚園出身で今年同じクラス）がＴさん（うちと同じ地区の子）にコクるって～』
と、目をキラキラさせて帰ってきた。
その前はやっぱ
『ＭさんがＭくんにコクったって～』（２人とも同じ幼稚園出身の同級生）
って、帰ってきたなぁ・・・。
もぅ、みんな早いわねぇ～
そういえば、だいちゃんはいないのか？
気になるので『だいちゃんは気になる子とかいないの？』と、聞いてみた。 . . . 本文を読む
５月２１日、２回目の研修会
子どものことを振りかえろう！・・・が、ありました。
自閉症というのは【○○の特性があるから、△△する】という単純明快なものではなく、行動の裏には複数の要因が隠れていたりするものです。
で、今回は自閉症児の行動のシナリオを読んで、その中から行動の背景を探る練習をするらしい。。。
ひぃぃ～～～今回のワークショップを仕切るのは、情緒級６年生３人の療育の担当でもあるＯ先生
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今月から始まった
自閉症の子どもの家庭生活を
サポートするための連続研修会
全１１回を重松先生の講演とワークショップを組み合わせておこなわれます。
５月１日、川崎医療福祉大学の重松孝治先生を講師に迎えてスタートしました。
１回目は重松先生の講演【自閉症の特性の理解について】でした。
この連続研修会の企画意図は
いつものTEACCH講演会よりも内容を家庭生活に寄り添った、もう少し小さい集まりで . . . 本文を読む