女子バレーボール部顧問 NO341

　農政部会では、昨年提案をした農家へのアンケート結果が公表されました。この資料を参考に今後の地産地消や直売所建設を提案していきたいと思います。アンケートの結果は後日掲載します。

午後は橿原万葉ホールで議員総会が開催され参議院選挙への取り組みが検討されました。

　奈良市立一条高校の女子バレーボール部顧問の男性教諭(４６)が、平成１７年から１８年にかけて練習中に当時の１、２年生の部員ら２人の腹をけったり暴言を吐いたと言う報道がされました。

　早速市の学務課に仔細を確認しました。奈良市では２３日、同教諭を同日付で停職６カ月とする懲戒処分をした。また校長を始め管理職の処分も決めたとの事でした。

　一条高校バレー部では、全国大会に出場が出来るようになったとの事ですが、この教諭の指導体質には疑問が残ります。

　私も中学・高校・大学とバスケットボールをしてきましたが、高校時代は、インターハイにも国体にも出場をしましたが、当時の顧問から「どつかれたり」「蹴られたり」「罵倒されたり」した記憶がありません。先輩やコーチからはあったかも知れませんが、先生から暴力を受けたことはなかったと思います。
　それでも全国大会に出場できるように導いて蹴れました。

　スポーツの世界では、よく「愛のムチ」だとか激励のためと行って暴力を振るう事がありますが、それは指導者としていかに自分の指導力がないかという事を証明しているのではないかと思います。

　指導者は目標を明悪に示しその目標にまたは個人の目標にいかに向かわせるか。いかに能力を引き出すのかの技術が求められると思います。恐怖を与える事が指導ではないと思います。

　また別の話になりますが、教師の多くの人がいかに常識不足か？いかに礼儀不足か？いかに大人の常識に疎いか？多くの例を見てきました。（良い先生には失礼ですが）

　学校を卒業して、ひとつの世界の中で、年下の生徒・学童を相手に、常に上に立ってものを考え、生活をしてきた先生。「育み」「導く」事を忘れてしまったかのような場面によく出くわします。

「感謝を表せない先生」「詫びる事が出来ない先生」「自分がすべてと思い人の意見に耳を貸さない先生」「反省が出来ない先生」「誤りを認められない先生」。
ひとつの世界で２０年３０年生活をするとこうなるのでしょうか。

　子どもたちの事が常に社会問題になりますが、その解決のために文部省はサナザマな制度改革を行ってきましたが、行ってこなかったのが、教師改革です。

　社会の変化に対応する指導力向上や、指導方法の向上に向けた改革はどれほど行われてきたのでしょうか？

　唯物主義を優先し、唯心主義とのバランスに欠けた教育界。現在の様々な考えられない事件の発生に教育が関係する要因も大きいとの指摘もあります。

　先生方に注文をしてきましたが、小中学校の参観をしたり、学校訪問をすることがありますが、その度に感じる事は、「先生方はこんな生徒を相手によく頑張っていただいているな」という事です。これも事実で、すべての先生を批判するつもりはありません。

　むしろ今日の指摘は議員生活１２年目を迎えた自分に向けていきたいと思います。モット謙虚に。もっと丁寧に。もっと親切に。もっと迅速に。ならなければいけないと反面教師にしていきたいと思います。