町では小学校の統合問題が教育関係の第1課題のように見受けられます、組織的・施設的課題としては頷けます。生徒数が減って2部授業への移行が話題になると、戦災で校舎を失くした1年間の体験がよみがえってきます。生徒には2部授業が普通なので何の深刻さも無く、その環境での精一杯の学校生活を楽しんでいました。
とまあ、この記事を大事な示唆として受け取る町の教育者は、学校教育の基本にしっかりと考えを及ぼすことでしょう。生徒に確かな学力を植え付けること、これをどのような教育環境においても基幹目標としましょう。どこから手を付けて町教育の強みにしていくかを考えましょう。
※コメント投稿者のブログIDはブログ作成者のみに通知されます