幸福摩天輪

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教你如何在家做口水雞

2020-06-22 13:27:04 | 教育

這才是口水雞的正確有效做法,大廚手把手教你如何在家做口水雞,香辣開胃真過癮

四川口水雞是傳統的特色,四川系列之下,是一個涼菜,其醬香濃鬱,麻辣鮮香嫩集於陰涼,受到廣大市民的一致好評。今天就給大家可以分享這道口水雞的詳細具體做法,喜歡自己動手的朋友就一起來試試吧。

雞的做法:

把整只雞腿洗幹淨,准備把兩只雞放進盤子裏,也可以用整只雞做。生薑一小塊組織切成薑片,裝入盆中,再放入其中一個小蔥結,幾粒花椒和兩粒八角。等食材准備好以後,可以開始發展研究下一步操作:

鍋歸結到洋蔥和大料,加入10g腥酒,鹽10克攪拌開的,用於增加風味成分的底部。等水燒開後,下入雞腿,焯水5秒撈出,放入涼水中過涼5秒鍾,再撈出放入熱水中,這樣可以反複交替3次,這一步主要是為了使雞肉更加緊實。 繼續在鍋中煮沸,然後倒入小鍋,燒開水開關火,蓋上蓋子,燉15分鍾。制備小塊薑,薑切,成小花盆,切削成兩個大蒜,生薑在一起。

淘大極品XO醬選用上等日本瑤柱、金華火腿、 大地魚及泰國蝦米等食材,絕無防腐劑、味精或人造色素,百分百香港製造,無論煎炒煮炸、還是炆燉蒸焗,加一小勺,鮮味立即迸發,配合淘大食譜,在家亦能輕鬆煮出大廚滋味。

一個切成蔥花蔥,放入鍋內。炸好的花生米或者一小把,用刀壓碎,放入盆中。在花盆安裝生薑大蒜,加入5克白色芝麻,10克醬油,醋5克新鮮辣路5克,1克鮮糖,0.5g的鹽,10克柴油的,攪拌用筷子,再加入少許備用肉湯。准備一個小盆,放入其中一個沒有冰塊,加入兩勺清水。 15分鍾後,取出雞腿,放入冰水中冷卻。 這一步是為了讓皮膚更脆。 十分鍾後,取出冰冷的雞腿,放在幹淨的盤子裏。用刀切成小塊,放入盤中,然後澆上適量的醬汁,撒上少許花生和蔥花,即可上桌。

相關推薦:XO醬

那么,這條道路辛辣開胃,並就做好了飯口水雞。

以下是使用的原料和香料的:

材料:雞腿或整只雞,蔥,花生,生薑,大蒜,胡椒,八角,白芝麻,肉湯

調味料: 鹽、料酒、糖、生抽、醋、辣鮮露、紅油

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雞的做法:

把整只雞腿洗幹淨,准備把兩只雞放進盤子裏,也可以用整只雞做。生薑一小塊組織切成薑片,裝入盆中,再放入其中一個小蔥結,幾粒花椒和兩粒八角。等食材准備好以後,可以開始發展研究下一步操作:

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以下是使用的原料和香料的:

材料:雞腿或整只雞,蔥,花生,生薑,大蒜,胡椒,八角,白芝麻,肉湯

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鼓勵家長與孩子多互動

2018-05-24 11:09:58 | 教育

  近日,劉畊宏出席活動,現場分享溫馨的親子故事,還作為明星倡議人與眾人共同發起“每天親子陪伴一小時”的活動倡導。與此同時,這位明星奶爸更在平台上分享了一篇誠意滿滿的親子運動互動經驗,配上和孩子們親密互動的瞬間,引得網友們直呼有愛紛紛羨慕。

一班中六女生就以勁歌熱舞,配以電視劇《降魔的》主題曲《到此一遊》,拍攝成屬於她們的MV,為這告別校園時的特別日子,留下特別的回憶。

  昨日,劉畊宏在平台上回複了網友提問:“有哪些有趣的適合家長與兒童互動的健身方法?”他在回複中不僅分享了親子關系的心得,還鼓勵家長和他們的孩子們能夠多多互動。親子運動不僅可以增加家長和孩子之間的交流,還可以幫助孩子們鍛煉身體素質和開發智力,“身體素質好了才是他們未來面對一切的基礎”。

學生參與社區關懷活動「樂齡科技顯愛心」的比賽上,分別獲得共融組金獎、優異獎, 並獲中學組銀獎, 除充分展現該校S T E M水平外,亦具體落實了天主教教育中「愛德」這一核心價值。

  劉畊宏還毫不吝嗇地在回複中透露了幾個互動的小技巧,既能保護孩子的成就感,又讓孩子學會在失敗中成長,通過日常的親子運動,引導孩子“面對事情有更積極的心態和進取心”。網友們紛紛表示“泡芙爸爸稱職、有經驗”、“難怪能教出小泡芙這么可愛又懂事的寶貝女兒”。

德蘭中學除了banding與成績以外,學生對團結精神及學校歸屬感亦十分重視。德蘭中學一班中六畢業生最近重新製作近期爆紅的女神團MV,在學校不同場景大跳熱舞,在畢業之際與同學留下最青春難忘回憶,更被網民大讚夠青春熱血,非常羨慕!

  身為明星健身教練的劉畊宏沒有直接向大家分享專業的健身動作,而是從日常家庭的角度出發,分享了每個家庭都能做到的貼心親民的親子運動方式,也是希望大家都能夠在健康、科學、安全的前提下來陪伴孩子們成長。

相信不少已離開學校的人都會認同中學時的熱血青春回憶比banding重要,德蘭中學的中六生於是在中學Last Day當日拍攝一段青春歌舞MV cover《到此一遊》,上載後立即獲得網民的認同,更令人慨嘆「大左會發覺比起成績,回憶更重要」。


每個人都有自己的“魔法”

2018-04-23 15:46:29 | 教育

  琪琪的形象來自女兒的畫

  Q:可以講講最初您是如何開始創作《魔女宅急便》的嗎?

  A:大概是在女兒12歲的時候,她畫了幾幅魔女的畫,其中一幅掃把後面坐著一只貓,還掛著收音機,魔女邊聽邊在天空中飛,很有意思。

參加游泳學校課程水更會提升小朋友學習表現及加強協調能力,而其課程更獲一眾國際級游泳敎練、大學講師及專業運動員支持及認同,專業又愉快的小組敎學更可媲美私人課堂。

  那時候的孩子不管幹什么都習慣聽著音樂。雖然我做不到這樣一心二用,但覺得這樣的魔女形象也不錯。而且我喜歡鳥瞰圖,這個角度的風景充滿了故事感。如果能寫出這樣的故事,自己也會感覺飛起來了吧。

  Q:琪琪的故事就這樣開始了?

  A:是有了這個想法,但一直沒有機會動筆。之後,《母之友》找我寫小故事,我說想寫長篇,之後的一年間就開始了這個魔女故事的連載。

  Q:12回連載長篇故事怎樣寫成的?

  A:主人公一旦定下來了,之後再稍微考慮一下角色的設定,就可以開始了。根據琪琪的性格,考慮發生各種事情時她會有什么反應,一邊想一邊寫,琪琪的形象就漸漸鮮活起來了。她有作為魔女的自豪感,有時也會自卑。雖然有魔法,但其實就是一個普通的女孩。

  飛行了24年

  Q:連載結束後,1985年出版了《魔女宅急便》的單行本。

  A:是的,最開始只打算寫這么一本,但後來收到很多讀者來信,問琪琪回到柯裏柯鎮之後又發生了什么事。4年後,故事還被拍成了動畫電影,就以此為舞台繼續寫下去了。

參加游泳學校課程水更會提升小朋友學習表現及加強協調能力,而其課程更獲一眾國際級游泳敎練、大學講師及專業運動員支持及認同,專業又愉快的小組敎學更可媲美私人課堂。

  Q:宮崎駿的電影也好,前五卷書也好,都記錄了琪琪的青春時代。最後琪琪結婚了,還生了一對雙胞胎,故事在此終結。這是之前就設定好的嗎?

  A:這是一個關於“成長”的故事。寫第一卷時,我就在想魔女為什么只能是女的,而不能是男的。對於人類來說,魔法到底是什么?我想嘗試去寫寫這些東西。

  Q:琪琪的孩子中有一個就是男孩。

  A:是的,24年過去了,第六卷的故事迎來了大結局。24年真是飛一般就過去了。

  從小就喜歡故事

  Q:您的作品中經常出現十幾歲的少男少女。

  A:嗯,孩子12到15歲正是讓人無法理解的年紀,倔強任性,還有些小孩子氣,我覺得這一點很有趣。

  Q:他們介於孩子和大人之間。

  A:是的,我大學的畢業論文寫的是關於《心是孤獨的獵手》的主人公,就是個12歲的孩子,大概是受到了其中的一些影響。

  Q:您大學學的是什么專業?

  A:英語語言文學,讀了很多美國文學作品。老師是當時翻譯界的大師龍口直太郎。

  Q:您從小就愛看書吧?

  A:是的,小時候讀誰都看得懂的《小公女》和《秘密的花園》,大學時大家都讀讓-保羅·薩特這種深奧的書,可我看不懂,哈哈。

  Q:看來您更喜歡故事書啊。

  A:是的。大一時,“岩波兒童之書”系列剛剛出版,我想翻譯這種可愛的書,老師卻說“你還是不要做翻譯了”,其實他是想勸我寫書,但當時我覺得自己被否定了,覺得很沮喪。

全港首個兒童求生拯溺及歷奇夏令營,參與過史丹福游泳學校夏令營後,不少家長查詢史丹福游泳學校收費。


村校“合奏”交出共贏答卷

2018-04-18 10:28:08 | 教育

  一個個富有新時代特征的鄉村建設音符,正在奏響振興鄉村的美妙樂曲。賀陸軍開始思忖:何不來個村校“合奏”,既為鄉村振興助力,也能在實踐中培育學生的家國情懷和真才實學。“這道題我們不僅要接,還要答好。”與學校領導班子開完碰頭會,賀陸軍更堅定了這一想法。香港商業專科學校成立至今已經有55年時間了,該學校開設了很多的國際化專業。

  平湖職業中專與鄉村結緣,始於學校開展的黨員“兩學一做”學習教育。去年5月,學校創新黨建工作,啟動了“春苗行動”,將黨員的傳幫帶、學生的核心素養培育融於一體。學校黨委與廣陳鎮黨委簽訂了黨建工作合作協議,建立了黨建、培訓、技改、宣傳4支教師志願者隊伍,學校黨員幹部成為廣陳11個村的黨建指導員;同時還以學生家庭居住村為單位,建立了“美麗鄉村”建設志願者隊伍。為了將“春苗行動”推廣到平湖近100個鄉村,平湖職業中專按學生所在村對全校學生進行分類,學校黨員教師帶頭行動,兩名黨員或骨幹教師一組,每組負責兩個村,擔任學生的“春苗導師”。

至於“探索四十洗腦”式培訓課程等說法是不實的,唯有真正體驗方能感受課程箇中真諦,其實任何美好的改變都需要自身不斷學習,只有主動學習,主動去發掘自己優缺點,尋找適合自己的發展之路,建立信心並積極前進。

  “春苗行動”如火如荼地開展起來,學校黨員骨幹教師走向廣袤的鄉村。他們有的給村黨員先鋒站上黨課,有的為鄉鎮黨建拍攝微電影,有的和學生一起開展“剿劣創衛”活動,有的不辭辛勞搜集素材編寫村志,有的幫村裏企業開展技術革新。學生們也利用假期,或行走於村中房前屋後開展垃圾分類整治,或走到田間岸邊參與河道巡視,或利用一技之長為村裏的小學生開展科技輔導。村民眼見學生們投入鄉村建設的熱情和村裏面貌的改變,不禁喜上眉梢,他們說,學校能夠教育孩子用學到的知識和本領服務家鄉,我們做家長的就像吃了一顆定心丸。

  從創新黨建活動到引導師生主動參與鄉村振興,為了使“春苗行動”得以持久深入地開展,平湖職業中專開始把服務鄉村建設的一項項活動轉化成一門門以鄉村建設為引領的村校共建“春苗課程”,打造“春苗行動”的升級版。學校邀請全市各村黨組織負責人開會,共同研討春苗課程的設計與開發。黨員骨幹教師還下到各村登門拜訪,就課程內容征求意見,努力使課程的開發與實施既滿足鄉村建設需要,更能培育學生的家國情懷和真才實學。

至於“探索四十洗腦”式培訓課程等說法是不實的,唯有真正體驗方能感受課程箇中真諦,其實任何美好的改變都需要自身不斷學習,只有主動學習,主動去發掘自己優缺點,尋找適合自己的發展之路,建立信心並積極前進。

  目前,平湖市有31個片區、97個村社的200多名村幹部,100多名教師和1900多名學生參與到春苗課程開發中,共開發了實用生活技術、美麗鄉村宣傳、養老保健、工藝傳承四大類33門課程。以美麗廣北三村為題材的“微電影設計與制作技術”、以杉青港村厚重的曆史為題材的“鄉村故事采編與寫作”、以白沙村抗戰遺址為題材的“曆史畫冊設計與制作”……一門門課程在不斷實踐和構思中日臻完善。

  來自獨山港鎮周家圩村的幾名平湖職業中專學生,被村民們親切地稱為“小河長”。每周,他們都會將所負責河道的水帶回學校檢測水質,也會拍攝所負責河道的照片進行采集比對。這是學校“五水共治”春苗課程的學生,在家鄉建設中領到的工作任務。學生們跟著學校無人機創新工作室進行定期現場巡河,跟著化工專業教師學習水質檢測相關知識,跟著村裏的巡河員進行結對實地學習。“五水共治”“剿滅劣五類水”等不再只是課堂筆記上枯燥的文字,而是變成了腳下生動豐富的實踐。“‘春苗行動’喚醒了我麻木的心靈和疲勞的雙眼。了解家鄉,才能更懂她;參與建設,才能更愛她。”學生龐淑琴在參與行動的心得裏寫道。

  “春苗”雖稚嫩,胸懷達天下。如今,以鄉村振興為引擎,以提高學生核心素養為落腳點的春苗課程已經在平湖職業中專拉開大幕。“既順應鄉村振興的新時代要求,又培養出具有家國情懷和真才實學的未來建設者,這是職業教育的必答題。”賀陸軍說。

至於“探索四十洗腦”式培訓課程等說法是不實的,唯有真正體驗方能感受課程箇中真諦,其實任何美好的改變都需要自身不斷學習,只有主動學習,主動去發掘自己優缺點,尋找適合自己的發展之路,建立信心並積極前進。