今日は久々にみーちゃんの療育での様子を。
前に，始めた当初の記事を書きました。
その頃は人数も４人と少なかった療育教室ですが，
徐々に人数も増え始め，
今は全員で１３人ほど。
女の子もみーちゃんを含め５人になりました
。
人数もだんだん増えて行ってね，
7・８人の頃まではよかったんですがね，
１０人くらいになってから，みるみる学級崩壊いたしました。。。
やっぱりね，１０人超えてくると，なかなか先生の指示が
みんなに行きとどかなくなってきました。
ちなみに先生は一人です。
母子通園なので。
みーちゃんは，基本，先生の指示にしたがって動くことができていて，
そのおかげで，つわりの最中も
私はとりあえずみーちゃんを教室に連れていけば
あとは，私は教室の後ろで廃人になっていようが，
先生の言うことを聞いて療育を受けられていました。
でもね，８月のお盆休み明けから
様子が変わってきて，
まず，新しい子がここで４人くらい増え，
と同時になぜだか先生が変わるという。
変化が苦手なみーちゃんにしてみれば結構な壁。
(泣いたりするわけではないけど，
ソワソワしちゃって集中力がなくなります。
一言で言うと，落ち着きがなくなる。)
でね，あいさつ一つするにしても，
人数が多いと，なかなか全員が席につくことが出来なくて，
一人を待っていると，その間に待ち切れなくて
二人席が立ってしまう。
で，また違う子が席を立つ。。。
それから，人数が多いので，
教室全体が騒がしくなりました。
怒っている子，走りまわっている子を呼ぶお母さん達の声(私はここに該当
)。
キャッキャ言ってる子。
でね，中にはそういうザワザワした音が苦手な子もいるので，
そういう声で泣けてきてしまう子。
もう，とにかく収集がついてません
。
みーちゃんは，とにかく落ち着きがなくなってしまって，
朝の会とかもいままではちゃんと座って参加していたのに，
最近はすぐにサーっと教室の後ろに走って行ってしまいます。
で，連れ戻しても，３０秒くらい座ってまた走りだす。。。
そして，今までは私の言うことは聞かなくても
先生が
「みーちゃんお椅子に座ってくださーい」
と言えばすぐ戻ってきたのに
先生の言うことすら聞かなくなってしまいました。
う～ん。
どうしたもんか。
でもね，単独通園の時はちゃんと椅子に座って
先生の指示を聞き活動できているようです。
単独通園は子供６人に対して，先生が２，３人。
やっぱりこのくらいの人数の方が
みーちゃんも集中していられるみたい。
子供のメンバーもいつも一緒だし。
たぶんこれ以上は増えることはないし。
(他の子はまた別の曜日に単独通園に通っています)
ちなみに，変わった先生も
慣れてないのか，いまだに紙を見ながら授業を進めていくし，
ただ，授業を進めていくだけで，
療育って一体なんだろう。。。と疑問を抱いております。
まず，あの先生が自閉症や発達障害について
ホントに知識があるのだろうか？？
と思わせるところもあり，
あきらかに新人風だし，はっきりいって頼りがないので
私がこんな気持ちだから，それを感じとってみーちゃんのやる気もないのか。。。
もうとにかく，今スランプに陥ってます。
でもね，これは療育に限ったことで，
日常生活で問題行動が多くなったのかと言えばそれば全くなく。
むしろ，こんなこともできるようになったなんて
と感動することもあり，(また記事にしま～す)
日々，成長はしているようです。
しかも，これが最近の療育の成果だとは思えないし。
とまぁ，最近は不満＆不安満載で療育に通っております。
なんだかだんだんグチっぽくなってきちゃってすみません。。。
たまにはこんな日もあります。
あっ，こんなだけど，みーちゃん自身は相変わらず
療育自体は楽しく通ってます。
「先生行くーーー」
と朝から張り切ってますので。
これからどうなるのでしょうか。。。
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