学校で書いたらしい。
1年生は硬筆（サインペン）。
うち左利きだから…
毛筆、苦労しそうだなぁ～。
と、いうことなんですよ。
下の子ちゃん、私に座れと要求しまして
（それもわかりにくいむにょむにょ語で…
もちろん通じないものだから、私を威嚇しつつですよ…）、
はじまりましたのはむすんでひらいて（歌つき）です。
このあとは、アンパンマンキャラの説明でした。
かれーぱんねー、どきーんちゃーんねー、
あんぱーんまん！ねー、
めろんちゃん。
どきんちゃんは必ず
どきーんちゃーーんと伸ばします。
最近のお気に入りのツートップは
めろんちゃんとどきんちゃんです。
一緒にお風呂にも入ります（塩ビ人形）。
一番人気ないのはばいきんまんです。
歯がためとしては一番活躍したのですが…。
一回、声真似をして人形を近づけたら
心底嫌そうな顔をして、人形を持つ私の手を払いのけました。
んで、泣きました。
本当に嫌だったんだ…悪いことしたな…と反省した私です。
下の子ちゃん。
今年に入ってから
たぶん、この10日くらいのあいだに
両足同時に地面から足を離す…つまりジャンプ…が
できるようになりました。
せーの、せーで
が 掛け声。
最近は、うれしいことがあると
（おやつをもらえるとか、納豆をもらえるとか、バナナをもらえるとか…って
食べ物がらみばっかだし・・・）
「あった～！あった～！」（やったーの意）
と叫びながら、ドスンドスンとジャンプ。
まだジャンプが軽やかでない。
でも全身で喜んでる。かわいい！
せーの、せーで で ジャンプ！
（いっせーのーせ って私は言ったけど…）
上の子ちゃんのまねをして、
ブロックに夢中。
主に壊す人。
上の子ちゃんと同じことができると思って
なんとかまねようとして
邪険にされ、
頭にきて
壊すの人。