前時の振り返り記述，交流，再記述する。ワークの予習，歴史的仮名遣い，現代仮名遣い，未然・連用・終止・連体・仮定・命令の復習，作品を決めて，調査，交流を行った。発表まではいかなかった。
交流で自己理解を深める活動をさせたい！ 調査でウィキペディアを使用している生徒がいたので，参観者に指摘された。使わないように指導はしているが，理解していない生徒がいるなあ。
また指導していこう。(^^)v
交流で自己理解を深める活動をさせたい！ 調査でウィキペディアを使用している生徒がいたので，参観者に指摘された。使わないように指導はしているが，理解していない生徒がいるなあ。
また指導していこう。(^^)v
