日本言語技術教育学会北海道支部設立記念研究大会を開催しました。

　30日には，赤平市『みらい』で日本言語技術教育学会北海道支部設立記念研究大会を開催できました。御協力いただいた教育委員会の皆様を始め，参加者，役員，そして授業を受けに来てくれた子供達に感謝感謝です。国語科の具体的な指導事項，「学習用語」をいかに厳選し，指導し，習得させるかを議論できました。国語では，言語活動を通して何を指導するかが具体的でないので，言語活動が充実しないのです。

　「学校現場には，対話が求められる。」このような話題も出ていました。様々な指導法が有ります。それらのどの方法が目の前の子供にとって価値が有るのかという厳選が我々教師に求められます。そのため，自分の好きな指導法だけでなく，様々な指導法を論議し，選択するのです。「それはあなたの考えでしょう。」このような発言は対話の拒絶だという話題も有りました。対話し，議論し，批評し，受容し合える教育環境づくりに校長として努力していきます。

　東京からも大学の先生をお迎えし，議論し合い，学び合えました。至福の時間を過ごさせて貰えました。有難うございました。

　　

花巻市立東和小学校で公開研究会を開催しました。

　「鍛える国語教室」研究会第５回全国大会を花巻市立東和小学校で開催させて貰いました。28日日曜日でしたが，子供も参加してくれ，授業公開を行えました。授業者は我々鍛国研の東北各県と北海道のメンバーです。東北で開催できた喜びに感動しました。休日にもかかわらずスクールバスを出して下さった教育委員会の皆様を始め，すばらしい学校を使わせて下さった東和小の校長先生，花巻市の鍛国研の皆さん，参加者，役員，そして出席を理解して下さった保護者，出席してくれた子供の全ての皆様に感謝します。国語科「学習用語」指導を具体的に提案し，多くの参加者に貢献できました。国語科の指導事項の具体化が進みました。学力形成型の国語科授業を更に提案していきます。有難うございました。

　　　　　

豪雨で運休

　27日は越前高田市へ行って学ばせて貰う予定でした。しかし，豪雨のために電車の運休が相次ぎ，花巻から動けませんでした。残念でしたが，花巻の宮沢賢治記念館で学べました。今回で３回目です。行く度に新たな発見ができる空間です。今回は宮沢賢治と高村光太郎の関係を少し学べました。

　　

　
　溢れそうな川。

　　　

『みらい君の広場』に掲載

　平岸の国語塾に来てくれている本校児童の作文が北海道新聞『みらい君の広場』に掲載されました。良かったですね。２学期の国語塾は９月19日から始めます。楽しい作文を書きましょう。待っています。クリックすると拡大します。

　

昨日の読書

　夏休み3日目です。終業式で話したように読書をしていてほしいですね。薄い本で良いから,１日１冊読ませたいものです。私は昨日,この本を読みました。勉強になります。

『みらい君の広場』掲載！

　平岸の国語塾に新十津川町から来てくれている大友さんが塾で書いた作文が北海道新聞『みらい君の広場』に掲載されました。有難うございます。28日には，国語塾に来てくれている本校児童の作文が掲載される予定です。楽しみです。２学期の国語塾は９月19日から始めます。楽しい作文を書きましょう。待っています。

学校通信第４号発行！

　１学期最後の学校通信を発行しました。皆様の御協力に感謝します。２学期も宜しくお願いします。６ページ中４ページを公開します。クリックすると拡大します。

１学期終業式

　子供達全員ががんばった１学期，今日で終わりました。先生方は閉校・統合準備もがんばっています。子供達の安全を祈っています。リズム良い生活で夏休みを過ごさせて下さい。８月19日，笑顔での再会を楽しみにしています。

水泳学習

　朝から楽しみにしていた水泳学習へ行ってきました。暑かったので，良かったですね。夏休みの水の事故にも，気を付けさせて下さい。

　

宿泊学習新聞掲示！

　廊下に宿泊学習新聞が掲示されていました。上手に作成していました。