個人日記
芦別市立啓成中学校の教育活動の一部を発信しています。
最近，日の出が遅く，曙を見ることが多くなった。
少し雲はあるが，きれいな曙，夜明けだ。
今日を含めて後３日で冬休み。
啓成中生はよく勉強，運動をしている。偉い。
中３はあと２時間でテスト対策終了。
中２は明日で壁新聞完成。
中１は毎日漢字テスト。
よくがんばる生徒たちだ。
書道で金賞，銀賞，銅賞をたくさんいただいた。おめでとう！ 優秀だ。
３年生は期末考査まで後４時間だ。３年生の国語授業時数が少ない意味が分からない。五教科で一番少ない。日本語と英語のどちらが大事だと思っているのだろうか。自国語の授業時数より他国語の授業時数が多い学年がある国があるのだろうか。３年生と高校入試対策を考え，期末考査にも活用している。楽しい。
２年生は助詞を終えた。助詞，助動詞の意味は面白い。ワークで確認すると生徒もよくできている。教師が楽しい題材は理解が深まるのか。検証できないが，関連はあるだろう。明日，格助詞と副助詞の理解を確認して，最後の教材『木』を扱う。すてきな詩だ。だんだん授業が終わっていく。
また，作文が入賞した。
今日は書の入賞者を撮影した。全国コンクールで金賞が７名だった。
1年生の教室で放課後学習を行っていた。のぞいてみると，黒板に上手な字で私のように比喩の問題を書いている生徒がいた。かわいい生徒たちだ。
中２の授業は助動詞と助詞の意味を指導した。
大谷翔平は私のXから転載した。英雄だ。
ワークで確かめると，みんなよくできていた。すごいなあ。簡単なのかなあ。簡単ではないと思うが。
私が面白がっているので，面白いのかなあ。でも，授業中は面白そうではないが。
まあいい。助動詞，助詞の意味を理解させれば，かなり役立つ。日常にも，テストにも。
中１は随筆ポスターを描かせた。テキスト生成ＡＩ生成の随筆を貼ったポスターだ。かわいい作品を体育館前に展示した。保護者に我が子を褒めてもらいたい。
中３の授業は突然なくなった。説明なしで驚く。
大谷翔平は私のXから転載した。英雄だ。
全学年，文法を扱っている。面白すぎる。
中２の助動詞・助詞が最も面白い。同じ助動詞の様々な意味を読み解くのを楽しんでいるかな。
これをマスターすると中学の文法が終わる。楽しもう。
中３は入試対策をがんばっている。
中１は品詞分類を暗記している。がんばっている。いかに簡単に暗記させるかが，私の仕事だ。１年生も賢いぞ！ テキスト生成ＡＩで書いた随筆が面白い！
１年生は最後の教材を終えた。まど・みちお『さくらの はなびら』は面白い詩だった。日々の大切さを実感して生きていこう。なぜか大笑いの１時間だった。
２年生は助動詞と助詞を指導している。助動詞には，判断が表れて面白い。私が面白がっていないで，生徒に面白いと思わせなければ。
３年生は全員の高校入試対策プレゼンか終わった。よく考えていた。しかし，少しやさしかった。もう少し，難易度を上げて期末考査に取り組ませる。そして，本当に高校入試対策へ突入する。
２年生，３年生に引き続き，１年生にもテキスト生成ＡＩを使わせた。
１年生には，随筆を書かせた。飲み込みが早い。
生成物を修正し，成果物としていた。たった数十分で完成させていた。賢い子たちだ。
１年生の成長も著しい。
生成ＡＩでディベート，生成ＡＩで執筆。
北海道知事賞をいただきました。多くの方のお世話になりました。
啓成中の生徒は素直で優秀です。素直な子は伸びますね。
一緒に投稿した全員の成果です。みんなのがんばりで入賞できたよ。有難う。