中２枕草子１時間目，中３論語１時間目

　中学３年間の系統的指導を自ら経験できる楽しさを実感している昨今である。

　こんな経験は二度とできないだろう。来年こそは退職して，研究に専念したい！

　２年生には明日知らせるが，年度末の学力テスト国語学級平均点が全国平均点を超えていた。よくがんばった。いくら私がとやかく言っても，生徒が自分で学ばなければ，深い学びなど成立しない。これからも気を緩めずに，学びの有難さを満喫してもらいたい。枕草子の暗唱をできている生徒が少ない！　もう緩んでいる。(^^)v

　３年生もよく勉強している。今日から，論語に入った。そして，次回で終わる。一教材を２時間で扱うしかない。指導時数が少なすぎる！　だからこそ，効率よく指導している。今日は論語を指導しながら，文法の復習もした。予習をしてくれているから，進められる。勉強してくれると進む。助かる。

　

　さあ，明日は１年生と２年生の授業である。２年生は枕草子最終時間だ。暗唱と鑑賞を全員にさせたい。暗唱はせめて春だけでも。

　１年生も予習・復習していて驚いている。明日の予習もたくさんしているので，これから点検して，修正する。家庭と学校の個別指導である。大変だが，予習・復習の記述の修正で文章力が向上する。きちんと書けなければ，記述問題に正答できない。１年生の授業も楽しくなってきた！

　これは３年生の板書だ。２年生の板書を撮るのを忘れた！