＞国際学習到達度調査（ＰＩＳＡ）とは？
経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）が、世界各国の１５歳を対象に行う学力テスト。文章を理解し、利用する力をみる「読解力」、「数学的応用力」、「科学的応用力」の３科目から成る。知識の有無を問うのではなく、知識を実生活で活用する力を調べるのが目的で、筋道を立てて考え、説明させる問題が多い。初めて実施された２０００年以降、３年ごとに行われており、今回で４回目。日本は第１回調査で数学が１位、科学も２位になるなど好成績を収めたが、その後順位が急落、前回は読解１５位、数学１０位、科学６位と全科目で過去最低の順位となり、学力低下が問題視されていた。（jiji.com・パソコンむけサイト）
＞2009年度の結果からみる問題点は？
ＰＩＳＡは、学んだ知識を実生活に生かす力を見るのが目的。単純な計算や暗記問題は出ないので「詰め込み教育」だけでは歯が立たないとされている。
読解力は全ての学力の基礎ともいえる。０３年に順位が大きく落ち込んだのを受け、文科省は低迷から脱する取り組みを進めてきた。始業前に本を読ませる「朝読書」や、自分の考えを書かせる機会を増やす―などだ。
さらに０７年から毎年実施している全国学力テストでは、読解力を試す記述式問題を出している。これらの対策が実を結んだ、との見立てのようだ。
今回の調査では、新聞をよく読む生徒は読解力も高い傾向がはっきり表れている。学力向上の観点から新聞を見直し、上手に授業などに取り入れていく方法なども考えてみてはどうか。
気掛かりな課題も浮かび上がっている。（中国新聞社説・パソコンむけサイト）
関連記事：
学校で実施されているテスト、ご存知ですか？
関連検索：
「OECD 学習到達度調査 PISA 2009」（パソコン・携帯共通）
googleニュース「国際学力調査」（パソコンむけ）
経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）が、世界各国の１５歳を対象に行う学力テスト。文章を理解し、利用する力をみる「読解力」、「数学的応用力」、「科学的応用力」の３科目から成る。知識の有無を問うのではなく、知識を実生活で活用する力を調べるのが目的で、筋道を立てて考え、説明させる問題が多い。初めて実施された２０００年以降、３年ごとに行われており、今回で４回目。日本は第１回調査で数学が１位、科学も２位になるなど好成績を収めたが、その後順位が急落、前回は読解１５位、数学１０位、科学６位と全科目で過去最低の順位となり、学力低下が問題視されていた。（jiji.com・パソコンむけサイト）
＞2009年度の結果からみる問題点は？
ＰＩＳＡは、学んだ知識を実生活に生かす力を見るのが目的。単純な計算や暗記問題は出ないので「詰め込み教育」だけでは歯が立たないとされている。
読解力は全ての学力の基礎ともいえる。０３年に順位が大きく落ち込んだのを受け、文科省は低迷から脱する取り組みを進めてきた。始業前に本を読ませる「朝読書」や、自分の考えを書かせる機会を増やす―などだ。
さらに０７年から毎年実施している全国学力テストでは、読解力を試す記述式問題を出している。これらの対策が実を結んだ、との見立てのようだ。
今回の調査では、新聞をよく読む生徒は読解力も高い傾向がはっきり表れている。学力向上の観点から新聞を見直し、上手に授業などに取り入れていく方法なども考えてみてはどうか。
気掛かりな課題も浮かび上がっている。（中国新聞社説・パソコンむけサイト）
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