中学高校の進路指導の現場から、小中学で身につけたいふたつのチカラのお話です。
"自覚"って高校生になれば自然に生まれるのでしょうか？
ヒトの社会性は"かかわり"から生まれます。自覚を持たせるには、小中学生から少しずつ周囲の働きかけが必要なのです。また受験も就職も選択肢がなかった昔にくらべ、"選ぶこと"に時間がかかるようにもなりました。
春模試163点→第一回共通テスト200点
＞～高校の進路指導の現場から～ 小中学生のときに、身につけたい2つの力（Benesse教育情報サイト・パソコンむけ）
【あなたには、将来なりたい職業はありますか（経年比較・学年別）】小4～高2対象。
●高校生は15ポイント以上の大幅ダウン
「将来なりたい職業がある」の数値が大幅にダウンしたのは高校生。大学進学率の上昇に伴い、「将来の職業選択はまだ先のこと」になっているかもしれません。また、就職を考えている高校生にとっては、高卒就職環境が悪化していることから、「どこかに就職できればよく、職種まで考えられない」というのが本音かもしれません。就職をしっかり考えている生徒ほど厳しい状況を目の当たりにし、なりたい職業を持ちにくいということも考えられます。
【生徒の進路指導を行ううえで、次のようなことに対してどれくらい困難を感じますか】全国公立高校の校長および教員対象。
●高校教師が最も困難を感じているのは「基本的な学習習慣が確立していない」9割弱
前出データの「なりたい職業がある子どもが減ってきている」ことを反映しているように思われます。
●注目は、5位・6位の「現実味のない進路希望」「努力しないでも入れる大学を選ぶ」5割5分
この結果は「なりたい職業や夢がないため、漠然とした進路しか描けない」ことと、「高校生になっても基本的な学習習慣が身についていない」ことが合わさった結果ともいえるかもしれません。進路指導をされる先生も、高校生自身も、ともに進路に対して困惑しているのがわかります。（ここまで引用）
まとめます
なりたい職業（目標）をもつこと
基本的な学習習慣を身に着けること
このふたつを小中学生から"継続"することで、子どもたちの一生のチカラになります。
走るのが遅い人は、スタートを早くきればゴールにきちんとたどりつきます。学校の試験とちがい、進路決定は「よーいドン」を待つ必要はありません。よのなかのルールです。
子どもたちに少しずつ働きかけを続けましょう。結果は急がなくても大丈夫。とりかかりだけは可能なかぎり早く。受験も就職も選択肢がなかったころにくらべ、選ぶことに時間がかかるようになりましたから。
自覚は急には生まれないのです。（塾長）
まず志望校を決めよう！｜私たちはどうやって選び決定をしているのだろう
まず志望校を決めよう！｜具体的に細かく分けて、ひとつずつ
受験完了、合格おめでとうございます
ロジカル・シンキンでいこう！（１）｜論理的思考で進路を決める
【教育ニュース】2011年以降の新指導要領と家庭学習のポイント（１）
（資料）会社役員に聞きました。受験勉強は役に立ちましたか？
（資料）難関高校に通う高校生の学習習慣、ここが違う
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●高校生は15ポイント以上の大幅ダウン
「将来なりたい職業がある」の数値が大幅にダウンしたのは高校生。大学進学率の上昇に伴い、「将来の職業選択はまだ先のこと」になっているかもしれません。また、就職を考えている高校生にとっては、高卒就職環境が悪化していることから、「どこかに就職できればよく、職種まで考えられない」というのが本音かもしれません。就職をしっかり考えている生徒ほど厳しい状況を目の当たりにし、なりたい職業を持ちにくいということも考えられます。
【生徒の進路指導を行ううえで、次のようなことに対してどれくらい困難を感じますか】全国公立高校の校長および教員対象。
●高校教師が最も困難を感じているのは「基本的な学習習慣が確立していない」9割弱
前出データの「なりたい職業がある子どもが減ってきている」ことを反映しているように思われます。
●注目は、5位・6位の「現実味のない進路希望」「努力しないでも入れる大学を選ぶ」5割5分
この結果は「なりたい職業や夢がないため、漠然とした進路しか描けない」ことと、「高校生になっても基本的な学習習慣が身についていない」ことが合わさった結果ともいえるかもしれません。進路指導をされる先生も、高校生自身も、ともに進路に対して困惑しているのがわかります。（ここまで引用）
まとめます
なりたい職業（目標）をもつこと
基本的な学習習慣を身に着けること
このふたつを小中学生から"継続"することで、子どもたちの一生のチカラになります。
走るのが遅い人は、スタートを早くきればゴールにきちんとたどりつきます。学校の試験とちがい、進路決定は「よーいドン」を待つ必要はありません。よのなかのルールです。
子どもたちに少しずつ働きかけを続けましょう。結果は急がなくても大丈夫。とりかかりだけは可能なかぎり早く。受験も就職も選択肢がなかったころにくらべ、選ぶことに時間がかかるようになりましたから。
自覚は急には生まれないのです。（塾長）
まず志望校を決めよう！｜私たちはどうやって選び決定をしているのだろう
まず志望校を決めよう！｜具体的に細かく分けて、ひとつずつ
受験完了、合格おめでとうございます
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