昨年は台風のため中止になった夏キャンプ。
今年はやりたい！
気合い充分の夏キャンプ！
興味がある方は、お問い合わせを！
今年はやりたい！
気合い充分の夏キャンプ！
興味がある方は、お問い合わせを！
７/６㈯に親子でトライ「望遠鏡で半月と木星の観察をしよう」をやります。
どなたでも参加できます。
どうか、晴れますように！
どなたでも参加できます。
どうか、晴れますように！
６/８㈯に６月例会をやりました。
大人11名・小人６名の参加でした。
前半は、年間計画やつどいについての話し合い。
おおよそですが、計画ができました☆
つなハピ・例会の年間計画（予定）
７月：キャンプの打ち合わせ＆学び合い
８月：平和について考えよう！
９月：麦わら帽子の小物作り
10月：第１回つどい実行委員会
11月：第２回つどい実行委員会
12月：第３回つどい実行委員会
１月：第４回つどい実行委員会
２月：つどい
３月：つどい・まとめの会
例会に加えて、夏キャンプ、天体観測、冬のお泊り会、しめ縄作りなどの親子イベントもやっていきます。
また日程等お知らせしていくので、興味がある方はぜひ！
会員でなくても参加できます！
今年度のつどいですが、日程と講師が決まりましたヽ(=´▽`=)ﾉ
日時：２月16日㈰ 13:00〜
講師：竹沢清さん
障害児教育を全く知らずにろう学校へ勤務。以来、定年退職までろう学校に勤務された先生です。現在は、日本生活教育連盟会員、全障研愛知県支部委員です。
《今、学校が、家庭が、そして地域が、子どもたちにとって「安心できる場」になっているだろうか？》
と問いかけてきた竹沢さん。
今、教育の現場で直面している問題だと思います。
つなハピの学び合いでも、このような話が出ます。
竹沢さんのお話は、障害児教育の枠を越えて、子どもや教育には何が大事かを伝えてくれます。
以前、お話を聞いたとき、竹沢さんの真摯な向き合い方に感動、子どもへ向ける眼差しがあまりにも優しいので、涙した記憶があります。
子どもの真実に出会える、子どもの生きる力を培うヒントになるお話が聞けますよ！
今から、予定をあけておいてくださいね！
後半は、学び合い。
参加した人が、近況や悩み事を一人ずつ話していきました。
自分の気持ちを話す。
人に聞いてもらう。
話せない時はパスをする。
そのままを受けとめてもらう。
月１回の限られた時間の中ですが、会員同士でそういう時間を積み重ねています。
様々な関わりが次へとつながっていきます。
次回の例会は、７/13㈯ 9:30〜
社会福祉協議会大和事務所
キャンプの打ち合わせ＆学び合い
よろしくお願いします！
大人11名・小人６名の参加でした。
前半は、年間計画やつどいについての話し合い。
おおよそですが、計画ができました☆
つなハピ・例会の年間計画（予定）
７月：キャンプの打ち合わせ＆学び合い
８月：平和について考えよう！
９月：麦わら帽子の小物作り
10月：第１回つどい実行委員会
11月：第２回つどい実行委員会
12月：第３回つどい実行委員会
１月：第４回つどい実行委員会
２月：つどい
３月：つどい・まとめの会
例会に加えて、夏キャンプ、天体観測、冬のお泊り会、しめ縄作りなどの親子イベントもやっていきます。
また日程等お知らせしていくので、興味がある方はぜひ！
会員でなくても参加できます！
今年度のつどいですが、日程と講師が決まりましたヽ(=´▽`=)ﾉ
日時：２月16日㈰ 13:00〜
講師：竹沢清さん
障害児教育を全く知らずにろう学校へ勤務。以来、定年退職までろう学校に勤務された先生です。現在は、日本生活教育連盟会員、全障研愛知県支部委員です。
《今、学校が、家庭が、そして地域が、子どもたちにとって「安心できる場」になっているだろうか？》
と問いかけてきた竹沢さん。
今、教育の現場で直面している問題だと思います。
つなハピの学び合いでも、このような話が出ます。
竹沢さんのお話は、障害児教育の枠を越えて、子どもや教育には何が大事かを伝えてくれます。
以前、お話を聞いたとき、竹沢さんの真摯な向き合い方に感動、子どもへ向ける眼差しがあまりにも優しいので、涙した記憶があります。
子どもの真実に出会える、子どもの生きる力を培うヒントになるお話が聞けますよ！
今から、予定をあけておいてくださいね！
後半は、学び合い。
参加した人が、近況や悩み事を一人ずつ話していきました。
自分の気持ちを話す。
人に聞いてもらう。
話せない時はパスをする。
そのままを受けとめてもらう。
月１回の限られた時間の中ですが、会員同士でそういう時間を積み重ねています。
様々な関わりが次へとつながっていきます。
次回の例会は、７/13㈯ 9:30〜
社会福祉協議会大和事務所
キャンプの打ち合わせ＆学び合い
よろしくお願いします！
金森さんのニュースは明日朝6:30からです。
時間が早いですが、観てくださいね。
そして、つなハピの例会も明日です。
6月8日(土）9:30〜
社会福祉協議会大和事務所
学び合いの他、年間計画の不足分やつどいについての提案、夏キャンプの計画の話し合いなどです。
金森さんのことについても話し合います。
皆さん、ご参加よろしくお願いします。
時間が早いですが、観てくださいね。
そして、つなハピの例会も明日です。
6月8日(土）9:30〜
社会福祉協議会大和事務所
学び合いの他、年間計画の不足分やつどいについての提案、夏キャンプの計画の話し合いなどです。
金森さんのことについても話し合います。
皆さん、ご参加よろしくお願いします。
NHKのニュースでは、金森さんの講演の様子をどんな感じで伝えてくれるのでしょうか(^_^)
ココでも、金森さんの後輩の教師の方の報告や感想をお借りして、少し紹介しますね。
〜・〜・〜・〜
講演の中では、金森さん作のどんぐりや蚕の標本の紹介、中盤では詩や小説が語られ、最後にはかつての教え子がプレゼントしてくれた金森さんの最後の授業の小さな写真集を見せてくれました。
写真集の中の子どもたちの表情、とりわけ、目がとても輝いているのに感動しました。
金森さんから
「子どもが持ってきた物を大事にすることは、子どもを大事にすること」
「綴り方の初めは、まずは聞くことから。“桜がきれい”といった誰でも素通りするような言葉でない、概念砕きから」
「学級開きでは“へたでもいいじゃないか”ということで、金森の歌からスタートしたこともよくあった。が、持ち上がりのときは、決して同じ事でスタートはしていない」
…など、たくさんの言葉を頂きました。
〜・〜・〜・〜
①疑問を疑問として大事にする
②追求する＝科学であり、リアリズム
③この頃の教室にはスローガン、注意、ルールばかり
④日本の教師は、もっともっと遊び心が大切
⑤本来、子どもはものすごい好奇心のかたまり
…など、とても多くの心に残る言葉をもらいました。
もっともっと自分自身が追求し、教材研究してから、子どもたちと実践を創り上げたいと思いました。
まずは、子どもに聞くことからスタートしたいと思います。
〜・〜・〜・〜
この講演のために体調の回復を図り、それでもつらそうで「途中で座らせてもらいます」と言いながらも、結局は、熱のこもった話を90分以上、立ちっぱなしで語りきったそうです。
そんな講演の様子をぜひ、観てください！
金森さんが渾身の力を込めて発信しているメッセージを多くの人に受け取ってもらいたいです。
6/8㈯ 6:00〜 NHK「おはよう日本」
ココでも、金森さんの後輩の教師の方の報告や感想をお借りして、少し紹介しますね。
〜・〜・〜・〜
講演の中では、金森さん作のどんぐりや蚕の標本の紹介、中盤では詩や小説が語られ、最後にはかつての教え子がプレゼントしてくれた金森さんの最後の授業の小さな写真集を見せてくれました。
写真集の中の子どもたちの表情、とりわけ、目がとても輝いているのに感動しました。
金森さんから
「子どもが持ってきた物を大事にすることは、子どもを大事にすること」
「綴り方の初めは、まずは聞くことから。“桜がきれい”といった誰でも素通りするような言葉でない、概念砕きから」
「学級開きでは“へたでもいいじゃないか”ということで、金森の歌からスタートしたこともよくあった。が、持ち上がりのときは、決して同じ事でスタートはしていない」
…など、たくさんの言葉を頂きました。
〜・〜・〜・〜
①疑問を疑問として大事にする
②追求する＝科学であり、リアリズム
③この頃の教室にはスローガン、注意、ルールばかり
④日本の教師は、もっともっと遊び心が大切
⑤本来、子どもはものすごい好奇心のかたまり
…など、とても多くの心に残る言葉をもらいました。
もっともっと自分自身が追求し、教材研究してから、子どもたちと実践を創り上げたいと思いました。
まずは、子どもに聞くことからスタートしたいと思います。
〜・〜・〜・〜
この講演のために体調の回復を図り、それでもつらそうで「途中で座らせてもらいます」と言いながらも、結局は、熱のこもった話を90分以上、立ちっぱなしで語りきったそうです。
そんな講演の様子をぜひ、観てください！
金森さんが渾身の力を込めて発信しているメッセージを多くの人に受け取ってもらいたいです。
6/8㈯ 6:00〜 NHK「おはよう日本」