シンポジウム「ことばに対する能動的態度を育てる取り組み」を聴講

おはようございます。東京多摩地区の英国人による0歳からのファミリー英語”Yamatalk English®”です。

昨日は、日本学術会議主催の公開シンポジウムを聴講いたしました。

▲ことばに対する能動的態度を育てる取り組み

素晴らしいパネルディスカッションとその後の会場からの様々な意見にいろいろと考えさせられました。

母語あってこその外国語教育！

まずは、この事を忘れないようにしたいです。

なお、次期学習指導要領の次のパブコメ募集期間は、2月のようです。音と文字、特にどのように導入するのか、筆記体の存在価値など、気になることはたくさんあります。

日本学術会議が開催報告を出されるようなので、自分が気になった事のみを記録として残します。

文字は文字だけでなく音とセットで導入されるようになりそうです。レターサウンドだけでなく、レターネイムも教えるみたいです。音と文字の導入に関しては、英米の学習法を調査・研究した上での導入かを確認しましたが、2国以外にもいろいろと調べているとのことでした。

筆記体については、アメリカでもディスレクシアには良いと見直されていることを伝えると、英米で使われなくなってきていたので、日本でもなくしているが、良いという意見があれば、どんどんパブコメに寄せてほしいとのことでした。ブロック体から外れると×というのをなくしてくれるだけでも嬉しいなと思いました。

あと、教科としては、英語ではなく、外国語になるようです。

日本の外国語教育がより良いものになりますように。
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（スタッフ Mami）

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