これも元日向きの絵だね^^

東日本大震災を描いた風刺画 転がり落ちんとする日の丸を、
原発作業員が必死に支えるの図

ちゃんと「右下へ」転がり堕ちてるw
・・・やっぱ外から見たほうが客観的にキチンと捉えられるんですね。
国内はもうみ～んな麻痺しちゃってなんともないっすよ♪

あまつさえ、新たに新造しようとしているんですよ、晋三が。
もうね、正気の沙汰じゃねえ。
誰かあいつ殺せ。

なにがおめでたいのか。

如説修行 ‏@y_masuk
明けまして御目出度うどころではない、
今年は昨年より酷くなる恐れがあるのだ、
新年を祝っている場合ではない、
如何に浮かれた国民が多いか話にもならない、
自分さえ良ければいいと云う考えの人間ばかりだ、
日本の地獄を見なければ気が付かない人間ばかりである、

やがてそれが現実のものとなるだろう。

目から鱗の日本人。

読んでちょっと愕然としてしまった。プロフィールにも書いたくらい、ニホンジンの事をどんどん嫌いになっていたのに。
田舎に行くと、のんびりしてていいねー、なんて言うけどあれが本質か。いや数百年前ならもっと大らかで天真爛漫だったか。
近代化、文明化とは人間性との引き換えだったのか?
田中正造翁の言葉がまた頭をよぎる。

世界人類の多くは、今や機械文明というものに噛み殺される。

真の文明は山を荒らさず、川を荒らさず、村を破らず、
人を殺さざるべし。
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日本人って、陽気で、いつもご機嫌だったそうです。
よくいう、愛想笑いではなくて、本気で爆笑、の絶えない社会だったみたい。
400年～150年前、江戸時代のはなし。超、意外。
よく言う、”失われた日本”に対する、”ほんとうの日本”が知りたくて、江戸時代の、外国人滞在者のレポートを読み漁ってます。

一番下層のひとたちも含めてすごく幸せそうでご機嫌なひとたち、そんな風に外国人の目に映ったそうです。そして、気まずい場面、悪態をつくような場面で爆笑するひとたち。
ある日本人が、初めて世界地図を見せられて、日本が小さいことを示された時の反応は、爆笑（笑）。2つの例、役人系と庶民、を読んだけど、どっちも爆笑（笑）。
人力車が数台たむろっていて、お客さんらしき人が近づいてきたので、くじ引きで（かわいい！）誰がお客を取るか決めたのに、お客さんは通り過ぎて行ったとき、爆笑。当たりをひいて、残念だった人、一緒に爆笑。
人々の規制をしようとやっきになっていた役人、うまくいかず、諦め、爆笑。
そんな明るいひとたち、ほんと大好きだ・・・
明るくて、客観的で、強いひとたち。

他に、意外だったこと。
日本人は、のんびり屋。
ゆったり仕事をしていたみたいだし、好きな時に休んでいたみたい。
その悠長さにイライラした外国人に急かされても、マイペース。
神経張りつめ、あくせくと、疲労疲弊しながら仕事をする・・・・　ということと無縁だったみたいで、仕事・プライベートを問わずに、ゆったりと楽しく日々暮らしていたよう。
町を歩いていると、何もしていない日本人によく出くわすっていう印象をもたれたほどで。
火鉢を囲んで談笑してたり、ぶらぶらしてたり、何か面白いことがあると、ワッと集まってくる。
この人たち、働いてるの？って思われたみたい。
こんな国民じゃ、社会の工業化は無理だろう・・・・そんな風にも思われたり。
できました、工業化。捨てました、日々の喜び・・・・・　にっぽん。
のんびり屋だけど、決してなまけものじゃない。
当時すでに、世界水準1位くらいの、仕事をしていた人たち。
仕事を、生活を、愛していたんじゃないかなあ…

もひとつ、意外だったのは、子どもに甘かったってこと。
大人たちは、子どもがかわいくてかわいくて、”盲目的”とも言えるような愛を注いでいたそう。
道路のど真ん中で遊ぶ子ども。ほほえみを向けながら、大きく迂回して通る馬車や人力車。
子どもに対してかんしゃくを起こしたり、反対に泣いたり怒ったりすねたりしている子どもをまず見かけなかったという証言多数。
幼い子供など、ほとんど家庭の暴君っていってるレポーターも。
なのに、一定の年齢（６才から１０才）を過ぎると、世界中でもっとも、礼儀正しくて優しい、よく”しつけられた”子どもになってしまう。
乳ばなれもかなり遅くて、平均３さい、長い子で６才までおっぱい飲んでたみたい。
離乳が数か月早いの遅いのと大騒ぎしている現代とは大違いの、おおらかさ。
子どもが、”常に”大人社会の中にいたっていうのも、びっくり。
夜遅くまで、大人が集まって飲んで食べているのに同席してるばかりか、会話に加わってたり、仕事場にもついていって遊んでいたり。
日本中、どこに行っても、どんな場所でも、たくさんの子供を見かけていたそう。
子どもに冷たかったり厳しかったりするのは、ここ１００数十年、近代化の遺産だったんですね。
子どもの権利、子どもの自由、子どもの教育と騒がれてるけど、すでに、たった１５０年前、解決済みの問題だったんだ。
限りない愛情を、家族と近所の人に注がれ、何でも見て、模倣で学び、自分の歩調でのびのび育っていた子ども・・・・　シュタイナー教育の理想じゃん！

教育に疑問を持って、興味持って、シュタイナーとかインディアンとか求めて学んでたけど、灯台下暗し。
日本で日本人の教育に携わるなら、まず日本を知らなくてはいけない。そんなことを、改めて実感するエピソード。
日本に根差した、日本人に合った教育、ますます研究していきたいです。

話がそれたけど、
日本って、ほんと、自然も、文化も、そして国民も、すばらしかったんだなーと、読むほどに思います。
日本に対するイメージって、この３０年しか自分で見てないわけで、ここ９０年のうちに生まれた人しか知らないわけで、正直ネガティブだった。”日本人”、特に惹かれなかった。
でもでも、いまじゃ、にほん、にほんじん、大好きです（＾＾）。
めっちゃ、ナイス。かっこいい！
過去形なのは切ないけど、失ってまだ、１５０年しかたってないし。一度はそうだったわけだし。これからまた手に入れられないはずがない。
実は、陽気で、のんびりで、子どもの教育にたけてる日本人。
日本があんなだったなんて、ひたすら、嬉しい！