国立大学協会は来年度入試個別試験（２次試験）について、「出題範囲の配慮はしない」との素案を作成したとの報道がありました。また、出願期間を広げること、３月２２日以降に追試を設定することも示しているとのことです。
高校３年で学習する科目については浪人生や進度の速い私立高校生が有利になることも予想されます。
文部科学省は来年度大学入試について、休校の影響を受けた現役受験生のために出題範囲を配慮することを大学に求めています。
来年度の共通テストの日程などが公表されました。
★試験日
（１）１月１６・１７日
（２）１月３０・３１日
（３）２月１３・１４日
（２）の試験は、現役生で休校によって学業が遅れていると在籍高校の校長が認めてもらえると受験できます。各都道府県で実施されます。
（３）は（２）の追試験として実施されます。
★出願
受験案内の配布 ９月１日（火）～
出願期間 ９月２８日（月）～１０月８日（木）
★時間割
第１日
１）地歴・公民
９：３０～１１：４０（２科目選択）、１０：４０～１１：４０（１科目選択）
２）国語 １３：００～１４：２０
３）外国語（英語など）
リーディング １５：１０～１６：３０
リスニング １７：１０～１８：１０
第２日
１）理科１（物理基礎など） ９：３０～１０：３０
２）数学１（「数学Ⅰ」「数学Ⅰ・数学A」） １１：２０～１２：３０
３）数学２（「数学Ⅱ」「数学Ⅱ・数学B」など） １３：５０～１４：５０
４）理科２（物理、化学、生物、地学）
１５：４０～１７：５０（２科目選択）、１６：５０～１７：５０（１科目選択）
＊試験会場では感染防止対策が行われます。
詳しくは大学入試センターのウェブサイトでご確認ください。
今年は、ネット上でオープンキャンパスを実施する大学・専門学校が増えてます。Webオープンキャンパス、オンラインオープンキャンパスなどと呼ばれています。オンラインでの個別相談会や実習授業を実施する大学もあります。
関心のある大学などのウェブサイトで確認しましょう。下記のサイトも参考になります。
WEBオープンキャンパスを探してみよう（スタディサプリ進路）
進研ゼミのWebオープンキャンパス（ベネッセ）
学校では休校にともなう学習の遅れを取り戻すために授業の進度が速くなっています。そのため、ついていけない子どもが増えていることが推測できます。また、ソーシャルディスタンスやマスク着用など感染対策の指導が教員の負担になっているようです（６月１５日の記事「ソーシャルディスタンスという「無理な話」参照」。「子どもたちを追い込んでいる自分が嫌になる」と感じている先生もいるということです。
心身の不調を訴えて小児科を受診したり心理相談機関を利用する子どもが増えているということです。感染対策がストレスの原因となり、免疫力を低下させてしまっては、何のための対策なのかと思ってしまいます。
６月２３日の記事「休校、学校再開と子どもたちのストレス」でも書きましたが、もう少し広い視点、長期的な視点から、子どもの立場にも立って、学校のあり方を考え直す必要があると思います。
COVID-19の流行にともなって、美術作品の展示、映画の上映、音楽・演劇の公演とそれらの鑑賞がほとんどできなくなりました。私が住んでいる奈良の寺社もその多くが拝観停止となりました。こうしたことを「不要不急」として切り捨ててしまうことは、人間がよって立つところを掘り崩してしまうのではないかと気がかりになります。
絵を描いたり歌を歌ったりすることは人類が大昔から親しんできたことです。人類は４万年以上前に洞窟に動物の姿などを描いていました。歌うことが人間の言葉の起源であったという学説もあります。クラシック音楽の原点は教会音楽であったこと、仏像彫刻など仏教美術が日本の美術史において重要な位置を占めていることからも、芸術は人間の精神的なよりどころとして機能してきたことがわかります。
流行期間中は図書館での読書もできなくなりました。図書館は人びとがさまざまなことを学び、知ることができる場です。学ぶことは人類が築き上げてきた文化を受け継ぐ営みでもあります。「不要不急」とは言えないことです。
確かに今はオンラインで芸術作品を鑑賞したり、学習ができる環境が整いつつあります。それでもやはり、リアルな経験との落差は埋めきれないと思います。