中１文法の纏めほぼ完了！ 国語授業106時間目

　今日の振り返り
　今日はノートをしっかりまとめられ，びっしり埋まった。主語と述語など学ぶことがたくさんあったので，色使いなども工夫できて，少しは見やすいノートになった。これをドライブに保存しよう。
　修飾という言葉に「飾る」というイメージや偏見を持っていたが，正しくは「限定して詳しくすること」という意味だった。このように，間違って知ってることが日常のなかでたくさんあると思うので，たくさん勉強して、知識を増やしていきたい。

　一つの文の中に修飾、被修飾が複数あってそんなこともあるんだとなった。（白い犬が外を走り回る）今日は４つの柱のうち主・述の関係，修飾・被修飾の関係を学んだ。残りの２つも頭に叩き込む。今日の授業はとても面白く楽しかった！！

　前向きな生徒の取り組みに励まされる。たいへん素直でかわいい生徒たちである。

　文法ページの要約を指導した。板書のように纏める要約力を身に付けてほしい。どのように纏めるかを対話しながら進めた。最高に楽しい授業だった。

　これでほぼ，２月の考査範囲の指導を終える。かなり早かった。生徒はよく予習をするようになった。文章もきちんと書けるようになって。ほぼ満足である。無事，一年間の指導を終えることができた。安堵。

　休み明けは一年間の復習をさせる。後期期末考査の対策は自分でさせる。話す力，書く力の表現力を更に伸ばす。