バイオグラフィー・ワーク⑥人生のテーマは見つかったか？！

生まれてから学校を出るくらいまでは、

世界からモノも教育も愛も与えてもらえます。

そして世の中に出て社会で鍛えられ、

中年期を過ぎると、今度は

自分から社会に何かを与えて行ける年齢になっていきます。

そんな風に人生を大きく３つに分けて、

それぞれ7年ごとに分けて整理し、振り返りながら、

自分の人生のいろんなシーンに光を当ててきました。

今回はこれまで9か月かけて見てきた自分の過去の中から、

人生を貫くひとつのテーマを探ってみる、

という総括的な回です。

前回までの内容は以下をご覧ください

①自分に学ぼう
②人生を3段階に分けると
③0～21歳までは「与えられる時期」
④21～42歳までは「交流する時期」
⑤42～63歳までは「与える時期」

▼これまでに描いたものを全部並べて

輪になって座り、

9か月かけてこれまで描いてきた絵や粘土の写真を、

一人ひとりが部屋の中心から自分の席に向けて、

放射状にずらりと並べます。

真ん中から第1七年期、第2、第3と並べて行って、

円周のフチに立っているところが第7七年期の今の自分。

遠くから、また近くから、じっくりと眺めてみます。

最初の絵を描いてからずいぶん日が経っている上、

にじみ絵や粘土は印象がガラリと変わる。

確かに自分で描いた（作った）のに

「コレ、何を描いたんだろう？」とピンとこないものもありました。

それなのに、他の人が

「その絵、まさにオキツさんですね」と

すごく納得してくださってたりもして。

私が私を一番良く理解しているとは限らない。

それが見える、なんとも不思議な感覚です。

▼自分の人生のテーマが見えるでしょうか？

こうやって、先月まで取り組んで来た絵や写真、

そして今日取り組んだ「未来」と、

自分でひとつ選んだ「心象風景」。

一人ひとり、その絵を見ながら、

一連の絵や作品から感じる、見えるものを探しました。

さて、自分の人生を貫く一本の糸、

つまり、この人生のテーマが見えて来るでしょうか？　

個人的な事を言うと、0歳～7歳の第1七年期に

「２つの世界の間にいるなぁ…」と思ったことは、

他の経験を重ねるにつれて曖昧になっていきました。

しかし、今までの歩みをこうやって一覧で見てみると、

最後にやっぱり

「今も、現実と理想、会社とフリー、

経済とやりたい事の間に立って、

なんとかバランス取って調和させようとしてるよなぁ」

と、同じところに帰結していったのです。

しかも、自分の人生に一番大きな影響を与え続けている

『自由の哲学』という本も、

「二元論から一元論へ」というのが

ひとつの大きなテーマ。

善悪、快不快、他者と自分を、

対立する二つではなく、

両方あってひとつの事象として理解しよう、

ということですが。

こんなにいろんな「二つの間」にいる自分が見えると、

単なる妄想とはとても思えません。

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