バイオグラフィーワーク⑤42～63歳は「与える時期」

今回は人生の実りの時期、

精神的な成長が課題となる42～63歳について、

その時期の特徴や課題を

７年ごと×３つに分けて見て行きます。

そう。中年期を過ぎると、

おいしいものを食べたり、スポーツを楽しんだりして、

身体が喜んでいるのに、どこか満たされないのは、

「精神的なもの」を求めている年齢に入ったから、

…かもしれません。

前回まではこちら
①自分に学ぼう
②人生を3段階に分けると
③0～21歳までは「与えられる時期」
④21～42歳までは「交流する時期」

第7～第9七年期（42～63歳）の特徴と課題

21歳までが「与えられる時期」、

21～42歳が「交流する時期」だとしたら、

42～63歳は「与える時期」と位置づけられます。

身体が衰えていく分、

今度は精神的な充実を求め、

実らせた人生の果実を落としていく

＝社会に何を与えて行けるか、に喜びを感じ、

そこがこの年代の課題になってきます。

では、もう少し細かく見ていきたいと思います。

【第7　七年期（42歳～49歳）】「世界を正しくしたい」

老眼や更年期に現れるように、

少しずつ身体が衰えていきます。

それと共に、男性は内なる女性性（包容力とか）を、

女性は内なる男性性（決断力とか）を

育てていくことを意識しましょう。

自分の内なるバランスを取るためです。

そうでないと、男性性を外で振りかざしたり、

（たとえば、エライ人に見られないと怒るとか）

女性は虚無感に襲われたり

（私なんて生きていても…とか）します。

この時期には人生の新たな課題である

精神的な充実に向かうのがふさわしい時期です。

今までの経験から新しい能力を身に付け、

それを後輩に伝えたり、

社会に還元したりすることを始める時期です。

【第8　七年期（49歳～56歳）】「世界を美しくしたい」

「50の恵み」という言葉もあるように（ある？^^;）、

道徳的、倫理的な視点がますます育ってきます。

そして、人間や社会に必要なものが何かを読み取り、

自分の果実を使ってそれらの課題に取り組むことを喜びとします。

そろそろ、次世代への引継ぎや引退が視野に入ってきます。

いい先輩になるか、迷惑な先輩になるかの分かれ目です。

家庭内においても、

子どもの主体性を奪って口を出したり、

自分の代わりとして夢を託したり、

自分の不安を押し付けたりしないよう、

気を付けたいものです。

【第9　七年期（56歳～63歳）】「世界を善くしたい」

管理職から降りたり仕事を退職したりして、

自分の人生を振り返る時期に入ります。

私の人生の課題は何だったのか、

私はその課題にどう取り組み、

何を為したのか、など、

世界や人生を深く見つめることが出来るようになります。

自分の人生を客観的に振り返ることで、

社会や人間の精神的な理想はどういう状態なのか

を見る視点が育ってきます。

その理想に尽くしたい、世界を善くしたい、

という思いに自分を捧げる、

精神的なリーダーになっていく可能性があります。

実際にクラスで活動してみて

だんだん実年齢を越えてきたので、

クラスでは第7七年期まででワークを終了しました。

ちなみに実年齢を越えた人がいても、

全員同じテーマで取り組みました。

この年代になると、

突発的に外から攻撃されてビックリすることも減るなぁ～

などと思いながら、みんなでシェアしました。

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