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「機材を活用したスクール」のモニター(4)

2006年10月23日 | 中級テクニック
 今度は中級クラスの人が計測するとどんな感じになるかという話をします。上図のVとWは、中級の中頃を走っている人のイメージを当日の参加者のデータを参考にして想定値として描いたものです。(特定の誰かと言うとご迷惑になるかと思いますので。もし当日のご参加者の方がこれを見て、「自分ではないか?」と思われたとしても、それは違います (^^♪)    X(仮にMイントラを想定してもらってもよいのですが)とV . . . 本文を読む

「機材を活用したスクール」のモニター(3)

2006年10月23日 | 中級テクニック
 次にログデータのパターンをどのように解釈し、活用するべきかということを考えてみましょう。前の記事でも示した図を再掲します。図のZに示された私のパターンについて検討します。  前の記事で「スローイン・ファーストアウト」を目指しているからなどと、偉そうに書いてしまいましたが、実際のデータはむしろ寝かして回る「ファーストイン・ファーストアウト(ラインB)」のパターンを示しているというべきでしょう。ライ . . . 本文を読む