すいせんします（２）

教科書の例に従って、「すいせん」のしかたを実践してみます。
子どもたちの思考とかけ離れた「すいせん」をしても、真剣には考えません。

そこで、ちょうど来週予定されている「就学児童の体験入学」の時の、就学児童との交流の内容について推薦し合うことにしました。
これなら、自分たちのこととして、真剣に提案し、聞き合い、話し合うことができそうです。

 

まず、「すいせん」しあうに当たっての、「目的」と「条件」を明確にしておきます。

 

まず、個人個人で推薦する遊びを考えます。　
友だちに示すために、それをカードに記します

記したカードをグループの友だちと見せ合います。

互いの意見を聞きながら、同じような物を類型化して絞り、それぞれの班の「すいせん」する遊びを決めます。

 

推薦する遊びが決まったら、その提案理由をグループで話し合いながらカードにしていきます。

また、カードを類型化したり、取捨選択したりして、話し合いながら理由を３つていどにしぼります。

 

 

 

 

 

 

 

次回予定    

８０回	２月１7日	土	9：00	12:00	天竜壬生ホール	第１会議室
８１回	４月１４日	土	9：00	12:00	天竜壬生ホール	第1会議室