木々を見つめて（葉をタンポで）

幹と枝が仕上がった。
これに葉を入れていく。

実は、４年生の最初に「絵の具で遊んで」 という単元があり、他のクラスは「筆以外の用具を使った絵の具遊びを楽しむ」という活動を行っていた。
私のクラスは、それを、この場面で行おうと計画していた。
タンポを作り、それで絵の具を、ポンポンとたたいて乗せていく。

子供たちは、すぐに興味を示した。
全員に、綿と布とゴムを配布し、それぞれ葉の大きさにちょうどいい大きさのタンポを作った。

 

自作のタンポをつかって、葉を表現する。
その際、「対比」するように考えさせた。

明るい部分と暗い部分があること。
光の当たる部分と影の部分があること。

タンポで彩色すると、短時間で広い面積がぬれるし、質感もおもしろい。
ただ、水の量が難しかった。
少なすぎると、質感は感じるが、作業に時間が掛かる。
水が多いと、どんどんぬれるが、質感がでてこない。
その兼ね合いが難しかった。 

 

５５回	9月12日	土	9:00	15:00	天竜壬生ホール	第１会議室
５６回	10月17日	土	9:00	12:00	天竜壬生ホール	第１会議室