こどもの能力？性格？

今回、４歳半のぼうやと、２歳半のぼうやと遊んで
息子の幼児時代ともくらべて
面白いことがいろいろ

能力の違いがくっきりで、
もちろん、その後の発達がどうなのか
ある程度で同じように成るのかも
追跡調査をしようと、目論んでます


４歳半の子
・・記憶力がいい
ついでに数字に強い

家族の誕生日などの日にちを良く覚えている
お母さんと震災の話をしていると
３月１１日ね
とか
　１２月に、４歳７ヶ月になるの
とか。まあ不思議な計算のしかた
おじいちゃんは６８歳と９ヶ月！

妹がずっと、１歳まで、何ヶ月という言い方をしてたかららしいです

すでにピアノを習っているので
ピアノのおもちゃはすぐに
ドレミ歌いながら弾いてました

あと、最初に
　麦茶とカルピス、ジュースあるよ。まず麦茶飲む～？

と言ったのを覚えていて

何飲む？と聞くたびに
順番に、
カルピス！
ジュース飲む！

まあしっかりしてる

そうそう、変わってたのは
私のことを、おばちゃんとかでなく
一貫して○○さん（苗字）と呼ぶこと

帰り道は、都府県の面積広い順の読み上げ聞かせてくれました



２歳半の子は
かならずこちらの言葉を繰返す
それに、正確であることに拘る
ただいま、なんでなんで攻撃真っ最中

黄色系のトラックのおもちゃ３台を前にして
大人が、みんな同じ色だね～というと

　同じじゃない
そうね～この二つとこっちはちょっと違うね
すると
このふたつとこっちはちょっと違う
と繰返す

正確に使いこなせてる様子
２歳半というとこんな感じ？早い気がする

並べた車の名前を繰返す
パトカー、ごみしゅうしゅうしゃ、くれーんしゃ・・

働く自動車をどう使うかをひとりで説明してくれる
まだ言葉は鮮明じゃないけど・・

　砂利をこう取ってダンプカーにザーといれて・・
みたいな

遊ぶときもずっとぶつぶつ言ってるそうです


私はひとり育てただけで、
当然だけど成長の仕方が随分違うんだというのが
すごく面白かった

息子は小さいとき数字感覚があるような気がしてた
たとえば、１から１０を教えたらあっというまに１００まで言えた
でも結局理数系ではなく文系

このエピソードも、むしろ数字感覚と言うより
ことばの感覚だった・・のでしょう

息子は言葉の繰り返し（おうむがえし）は少なく
なんでなんで、攻撃もほとんどなく
でもおしゃべりでまわりのおとなにさかんに話しかけ
メンバーの空気や感情を掴むのが得意だった
物語を言ったり書いたりしていた
作り話なのか、ほんとの話かわからないことも多々

完全に文系
現在も言葉の仕事をしてるし




いやあ、子供っておもしろい

絶対追跡調査したい