2021年大学講師デビューします！

10月に友人からパートタイムの仕事のオファーをもらったという記事を掲載しました。
それは・・・
ブログタイトルに記した通り、大学講師です！
オフィシャルな肩書きはpart-time adjunct instructor（非常勤講師）。
年明けの春学期から、母校の教育学部の専門課程の講義一コマを担当します。
母校でお世話になった教授＆友人（以下K）から仕事のオファーをもらったのが10月。
他に講師候補がたくさんいたでしょうに、私を選んでくれたことに感謝です。
一昨年にも依頼があったのですが、この時はあまりにも準備期間がなかったし、
勤務先の学校で学年主任を任されたのに加え、Kの学生をインターンとして受け入れるなど
多忙だったのでお断りしました。
あれ以来、機会があったら大学生を教えること挑戦してみたいと思っていました。
コロナ禍で不安材料もありましたが、こんな時期だからこそ新しいことに挑戦してみるのも
悪くないと思ったし、講義はZoomで行うということだったので決心しました。

11月に入り、Kと私と同じ講義を担当する講師のVとメールで情報交換を始めました。
教えるのはリーディングのアセスメントのクラス。
講義で学んだアセスメントで生徒を評価して教案を作成、
リーディングのケーススタディ等、フィールドワークの課題が多いので
卒業する学期にインターンシップと並行して受講する学生がほとんど。
なので講師によって課題の種類や数、ワークロードが偏ってはいけないと
私とVのシラバスを統一することになりました。
（Kはリーディングのクラスの監督者みたいなポジションの教授）
実はVとは大学院時代、一緒にクラスを取った仲間。
当時、地元の小学校の教師をしていましたが、今はカウンセラーをしています。
そして先々週、大学でKとVとミーティング。
Vとは大学院卒業以来10年振りの再会です。
彼女が非常勤講師としてクラスを教えているのは、随分前から知っていましたが、
10年の年月を経て、こうして一緒のクラスを教えることになり、感慨深いものがありました。
Kに会うのも1年半振り位。再会を祝して記念撮影。（手前がK、左がVです。）


話し合いをしながら、ホワイトボード＆壁に張った大型ポストイットに
週ごとの課題などを書きこみ・・・

結局、一日ではシラバスは完成せず、その後はメール交換しながら作業を進めました。
そして先日ついにシラバス完成！！
というわけで、この数日、オンラインプラットフォームにシラバスや、
課題に必要な文献、リーディングアセスメントのビデオのアップロード作業に追われていました。
これから講義に使用するパワーポイント作りを始めます。
小学校教師を続けながらの仕事。年明けの開講を思うとドキドキですが
新たなるチャレンジでスタートする2021年！気持ちを引き締めて頑張ります！！