こんにちは♪東京都東大和市の学習塾、感謝教育グループ、あすか会教育研究所東大和教室、個別指導光ヶ丘教室、個別指導アユモ教室の佐藤民子です♪
今回は、学院長先生が担当します。
2020年6月18日木曜
【やはり、ぼくが総理にならないとという思いが】
本日の中学受験の勉強の時間でのことでした。
かなり、鋭い質問がきました。
「先生、どうして日本はコロナで死んだ人よりも自殺者の方が多いんですか?」
確かに、昨年の日本の自殺者数は2万人弱、コロナウィルスによる死者数は、今のところ930人ほどです。
年間トータルで今の倍位コロナでお亡くなりになる方がいるとしても、自殺者数の方が10倍になることになります。
「日本て、そんなに住みにくい国なんですか?一体誰が悪いんですか?政治家ですか?」
と矢継ぎ早に質問がきました。
自殺の原因について、データ上から、知ってる限りのことについて説明しました。
すると、
「やはり、ぼくが総理にならないとダメだという思いがますます強くなりました。」
と、いいました。
小学生のうちから、世の中の矛盾に気づき、それを是正するため、総理になりたいというのは、なかなか立派な志です。
この小学生に、
「下の名前が同じ人が、歴代総理になってるから、なれるかもよ。」
といったら、笑顔でまた、真剣に問題を解き始めました。


本日の中学受験の勉強の時間でのことでした。

かなり、鋭い質問がきました。

「先生、どうして日本はコロナで死んだ人よりも自殺者の方が多いんですか?」

確かに、昨年の日本の自殺者数は2万人弱、コロナウィルスによる死者数は、今のところ930人ほどです。

年間トータルで今の倍位コロナでお亡くなりになる方がいるとしても、自殺者数の方が10倍になることになります。

「日本て、そんなに住みにくい国なんですか?一体誰が悪いんですか?政治家ですか?」
と矢継ぎ早に質問がきました。
自殺の原因について、データ上から、知ってる限りのことについて説明しました。

すると、
「やはり、ぼくが総理にならないとダメだという思いがますます強くなりました。」
と、いいました。
小学生のうちから、世の中の矛盾に気づき、それを是正するため、総理になりたいというのは、なかなか立派な志です。

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といったら、笑顔でまた、真剣に問題を解き始めました。



❤️日露戦争開戦前夜のフランスの新聞の挿絵。巨大なロシア人と小さい日本人がリングに上がっています❤️
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◆小学中学高校大学 感謝教育グループ
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