２年担任渾身の道徳の授業の板書です

普段から，このような板書をしています。　本校の道徳教育推進教師という立場にあります。

ありがとうの気持ちをテーマにしています。子供の発言すなわち考えを顔写真を用いて示しており，黒板を人目で見て，「あっ，ここでこの子はこういう考えを述べたんだ」ということで，思考の過程がわかります。